發生校園暴力如何保護自身權益

1、不做逆來順受的學生

2、不要以暴力制暴力

3、未雨綢繆，及早防范

4、珍愛自己，尊重他人生命

近些年來，各地校園暴力事件頻頻發生，許多學生遭到同學的欺凌毆打，其手段之殘忍、暴力指數之高，令公眾為之震怒。在媒體所報道的相關事件中，可以看出部分校園暴力事件已經超出公眾想象，參與者大都為未成年人，且在施暴過程中表現得異常冷靜，下手卻非常殘忍，完全超出了這個年齡段的成熟程度。

而且，部分校園暴力事件參與者還拍攝欺凌鏡頭，并在同學之間傳播觀看，甚至于發到網絡上，絲毫不顧忌暴力事件擴散后果，反而當成炫耀暴力、恐嚇其他同學、增強自己威信的工具。事實上，也恰恰是這些校園暴力視頻的流出，讓公眾看到了校園平靜背后的黑暗面，看到了學生之間的暴力兇殘。

校園暴力事件已經給許多學生造成傷害，甚至于釀出死亡悲劇，但由于施暴者絕大多數屬于未成年人，在目前的法律規定下，他們所承擔的刑事責任并不多，導致對他們的處罰手段有限。

我國現狀

最高法的調研報告首先說明，校園暴力在我國時有發生，但是情況復雜，違法與犯罪交織，且多數事件未進入司法程序追究法律責任，加上目前缺少統一的事件報告、統計制度，導致難以了解我國校園暴力發生的真實情況。去年5月，最高人民法院從2013-2015年各級法院審結生效的校園暴力刑事案件中抽取100多件典型案件樣本進行了梳理，在一定程度上反映出此類犯罪的特點，最高法刑一庭審判長冉-容介紹，校園暴力犯罪案件涉及的罪名相對集中。針對人身的暴力傷害比例最高，其中，故意傷害罪占57%，故意殺人罪占6%。

校園暴力涉及的罪名還包括尋釁滋事罪占10%;性侵、侵財犯罪各占12%，還有很小比例的聚眾斗毆罪與綁架罪。

報告統計數據顯示，抽查樣本涉及的159名未成年被告人中，已滿十四不滿十六周歲的被告人占?35%;已滿十六不滿十八周歲的被告人占65%。

冉-容介紹，雖然我國規定，十四歲是可以承擔刑事責任的年齡，但是，已滿十四周歲不滿十六周歲的被告人只對八類嚴重暴力犯罪承擔刑事責任，所以，未滿十六周歲的放在比較輕微的校園暴力行為，沒有進入我們刑事犯罪處罰的程序，所以相對來看，這一百多件案件中，處罰的高中生及職業高中的未成年被告人占比較高。

抽取的案件樣本顯示，持兇器作案、造成人身傷亡后果比例較高。“全國的校園暴力案件我們當時看了一下，大概持兇器的占30%多，選的這100多件案件里，持兇器的達到了49%，基本上是一半了，這些孩子一般是帶彈簧刀、水果刀、獵刀……主要帶刀具的比較多一些，而且造成的后果非常嚴重，這一百多個案子，造成被害人死亡的?占35%，重傷的占32%，也就是60多起案件將近七成的被害人要么死要么重傷，不能說明全部問題，但是比例是非常高了。”

被告人作案后自首、與被害人達成賠償諒解協議的比例分別占49%、54%。通常是構成犯罪以后，公安機關將孩子拘留或抓捕，通知家長，家長才意識到問題的嚴重性。

判刑情況統計顯示，致被害人重傷的32起案件中，宣告緩刑的22件，占68.75%;判處有期徒刑三年以下的4件，占12.5%;致被害人死亡的35起案件中，宣告緩刑的8件，占22.86%;三至五年有期徒刑的4件，?占11.43%;五年以上十年以下有期徒刑的12件，占34.29%;十年以上有期徒刑的10件，占28.57%。

報告認為，理念存在偏差，對校園暴力的危害性認識還不夠的問題比較突出。如何做到寬容而不縱容，社會還缺乏共識。從近幾年處理的校園暴力事件來看，有的地方認為校園暴力是青少年成長過程中出現的小問題，主要強調教育、挽救原則，沒有意識到對于那些社會危害性大的失足青少年，懲戒實際也是教育、挽救的一種重要方式，對同為未成年人的被害人的平等保護還不夠。

我們應該正確的認識到，對于被告人，實施欺凌的被告人，我們要挽救、教育，但是對被欺凌，被傷害的孩子，更應該得到法律和社會的關注和保護，因為他們，一是守法者，二，他們是弱者。

以上內容就是相關的回答，但發現校園暴力之前我們應該找到保護自己的方式，比如讓自己的身體變強壯，如果受到校園暴力不要逆來順受，一定要懂得保護自己，否則校園暴力是十分危險的。如果您還有其他法律問題的可以咨詢律霸網相關律師。