我叫@@@@,現(xiàn)年歲,我于年月畢業(yè)于學院專業(yè),獲得學士學位。同年8月在教育系統(tǒng)參加工作任中學語文學科教學教育工作,至今已經(jīng)在教學一線工作近個年頭,年晉升為中教一級教師,任中教一級教師14年。
回顧過去近十九年的語文教學工作,經(jīng)過認真總結(jié),自認為基本符合高級教師的申報要求,特提出申請。
一、傾心教育,為人師表身為教師,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在教師和學生心目中,具有一定的威信和較好的教師形象。
二、精心施教,形成特色作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),
特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中考、高考畢業(yè)考試,并且取得了優(yōu)異成績。三、潛心鉆研,完善自我從教十九年來,在較好地完成語文課堂教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲殊榮。成績屬于過去,何況語文教學這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。
我的情況僅匯報如上,自認為基本符合高級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導予以考慮。
年月日
該內(nèi)容對我有幫助 贊一個
掃碼APP下載
掃碼關(guān)注微信公眾號
員工持股方案
2020-06-19商標代理服務(wù)協(xié)議書
2020-06-22裝修施工合同
2020-06-22立中外合資經(jīng)營企業(yè)合同 (汽車制造)
2020-06-23設(shè)立中外合資經(jīng)營企業(yè)合同(金融3)
2020-06-23演藝經(jīng)紀合同
2020-06-23北京市家庭居室裝飾工程施工合同
2020-06-24汽車維修設(shè)備、工具購銷合同
2020-06-24工程施工項目合作協(xié)議書
2020-06-24國際工程承包合同(3)
2020-06-28建設(shè)工程施工合同條件
2020-06-29電影工作室合作協(xié)議
2020-06-29出國留學協(xié)議書
2020-06-29個體工商戶雇工勞動合同書
2020-06-29建筑安裝工程承包合同(C)
2020-06-29建筑裝飾工程施工合同(1)
2020-06-29勞動合同書
2020-06-30專利實施許可合同
2020-06-30建設(shè)項目工程總承包合同示范文本
2020-06-30建設(shè)工程施工合同(電力1)
2020-06-30