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寧波
根據民法規定學生名譽權指的什么？
一、根據民法規定學生名譽權指的什么?
根據民法規定學生名譽權指的具有人格尊嚴的名聲，是人格的重要內容，受法律的保護。所謂名譽權，是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價、排除他人侵害的權利。
任何個人、媒體，不得發布捏造虛假信息、刊登誹謗新聞，否則構成名譽權。如果是真實事件發布，則不構成名譽權。
二、如何認定侵犯名譽權的行為?
1、行為人客觀上存在損害他人名譽的事實，并為第三人知悉。侵權人實施了侮辱、誹謗等行為。
所謂侮辱是指以語言或行為公然損害他人人格，毀壞他人名譽的行為。侮辱既可以以口頭方式進行，也可以以行為方式進行。其表現形式是將現有的缺陷或其他有損于人的社會評價的事實傳播出去，以詆毀他人的名譽，讓其蒙受恥辱。比如，說某人“是個小偷”等。
所謂誹謗，是指捏造和散布某些虛假事實、破壞他人名譽的行為。誹謗的方式有口頭和文字等兩種方式，其內容包括捏造和散布一切有損于他人名譽的虛假事實，如誣蔑他人犯罪、品行不端等。其特征可以稱之為無中生有。
2、行為人主觀上有過錯。這種過錯包括故意和過失。比如醫院未經患者同意，無意中公布了患者患有淋病、梅毒、麻風病或艾滋病等病情信息，使患者名譽受到損害。無論故意或過失，只要侵權人在主觀上有過錯，并在客觀上造成他人的社會評價降低，即屬于侵犯了他人的名譽權。
3、被侵害的對象應當是特定的人。所謂特定的人是指某個具體的自然人或法人。如果沒有特定的人，則在法律上就不存在所謂的受害人了。但是，如果某些文學作品在描寫中對特定的人進行了侮辱或誹謗，雖然使用的是代號或假名，但讀者一看便可知曉其所指的對象是誰，這顯然不能因其使用代號或假名而否定作者侵權。因此，如果所指定的對象是特定環境、特定條件下的具體人，即使沒有指名道姓，同樣可以構成對他人名譽權的侵害。
4、在后果上，侵權人的行為對受害人的名譽造成了較嚴重的損害，使受害人感覺到一種不公正的社會壓力或心理負擔，精神上受到折磨，心理上遭受創傷。必須強調的是，這種不公正的社會壓力、心理負擔或精神上受到的折磨必須是客觀實在的東西，而不是受害人主觀上的一種感受。也就是說，某人的名譽僅僅指公眾對其的社會評價，而不是該人對其內在價值的自我評價。因此，行為人的某些行為如果沒有造成受害人的社會評價降低，則不構成對名譽權的侵害。
在現實生活當中，對于學生來說的話，他雖然年紀比較小，而且還在學校來進行一個讀書學習過程當中，但是他依然享有對于社會的一個評價，所以是不能夠隨意的來進行違法行為，侵害他們的名譽權。
名譽權糾紛精神損失費可以要求賠償嗎
侵犯名譽權的處罰是怎樣的
對侵害他人名譽權的行為如何認定
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