在當(dāng)代社會(huì),孩子在很小的時(shí)候就被教育不能實(shí)施違法犯罪行為,一旦實(shí)施犯罪行為,即使是未成年人也會(huì)受到相應(yīng)的處罰。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,存在著傳授他人犯罪方法的行為,這種行為被規(guī)定為犯罪。那么,根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定傳授犯罪方法罪主觀故意是什么?接下來(lái)小編將為大家詳細(xì)的解釋一下這個(gè)問(wèn)題。
一、傳授犯罪方法罪
指用各種方式把犯罪方法故意傳授給他人的行為。第二百九十五條,傳授犯罪方法的,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制;情節(jié)嚴(yán)重的,處五年以上有期徒刑;情節(jié)特別嚴(yán)重的,處無(wú)期徒刑。傳授犯罪方法罪是一個(gè)獨(dú)立的罪名,有獨(dú)立的法定刑。傳授犯罪方法罪侵犯的客體,是社會(huì)管理秩序。傳授犯罪方法罪行為人在主觀上故意把犯罪方法傳授給他人,至于被傳授人是否接受,是否按照所傳授的方法實(shí)施了犯罪,則聽(tīng)任自然。
二、根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定傳授犯罪方法罪主觀故意是什么?
本罪的主觀方面是故意,并且只能是直接故意。即行為人為了使他人接受自己所傳授的犯罪方法去實(shí)施犯罪而故意向其進(jìn)行傳授。至于實(shí)踐中那些因說(shuō)話不檢點(diǎn),隨意散布一些道聽(tīng)途說(shuō)的犯罪方法,或者在工作中如教授武術(shù)、修配鑰匙、化學(xué)知識(shí)、講課、寫作以及司法人員在職務(wù)范圍內(nèi)剖析犯罪方法,等等,即使有失誤,甚至被人利用來(lái)犯罪,因其沒(méi)有傳授犯罪方法的故意,不應(yīng)以犯罪論處。行為人實(shí)施傳授犯罪方法行為的動(dòng)機(jī)是多種多樣的,有的是為了報(bào)復(fù)社會(huì),有的是為了網(wǎng)羅犯罪成員,有的是為了牟取非法利益等等。不論行為人出自何種動(dòng)機(jī),只要其具有傳授犯罪方法的故意,即可構(gòu)成本罪。
三、認(rèn)定
本罪與非罪的界限
應(yīng)把傳授犯罪方法罪與那些沒(méi)有犯罪意圖的落后言行、工作中的過(guò)錯(cuò)等加以區(qū)別。例如,講低級(jí)庸俗的故事,散布不健康的語(yǔ)言與表演動(dòng)作,寫作或出版低級(jí)的作品,屬于落后言行;在正常宣傳工作中不慎擴(kuò)散了一些犯罪方法,屬于工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。至于司法工作者在職務(wù)范圍內(nèi)講述、剖析犯罪方法,體育工作者問(wèn)他人傳授健身、防身的武術(shù)等,均屬于正常的行為。有些行為要作具體分析,如教他人修配鑰匙的技術(shù),如出于犯罪意圖,即是傳授犯罪方法罪,如為了謀生就業(yè),則是合法行為。
本罪一罪與數(shù)罪的界限
1、本罪所傳授的對(duì)象一般都是已具備某一種或幾種犯罪決意,但實(shí)施中不乏原本沒(méi)有犯罪意圖或沒(méi)有傳授者所傳授的犯罪的犯罪意圖,由于傳授者的傳授,才得以產(chǎn)生了原來(lái)沒(méi)有的犯罪決意。這時(shí),行為人的行為是一個(gè)行為同時(shí)觸犯了傳授犯罪方法罪和教唆犯罪兩個(gè)罪名,這是想象競(jìng)合犯,只能作為一罪處理,不存在數(shù)罪并罰問(wèn)題。
2、傳授犯罪方法罪的行為人基于傳授犯罪方法,其手段行為或結(jié)果行為又觸犯其他犯罪的,因前后兩個(gè)行為存在著手段行為與目的行為或目的行為與結(jié)果行為的牽連關(guān)系,雖分別有兩個(gè)故意、兩個(gè)不同的犯罪行為,是實(shí)質(zhì)上的數(shù)罪,但是,按照我國(guó)刑法理論,這種情況還是當(dāng)作一罪處理,從一重罪處罰,而不實(shí)行數(shù)罪并罰。
3、傳授犯罪方法罪的行為人在向他人傳授犯罪方法后,又與被傳授人一起運(yùn)用自己所傳授的犯罪方法共同進(jìn)行犯罪的,由于行為人主觀上有兩個(gè)故意,客觀上又實(shí)行了兩個(gè)犯罪行為,且這兩個(gè)犯罪行為之間不存在牽連關(guān)系,侵犯了兩個(gè)直接客體,符合兩個(gè)犯罪構(gòu)成,構(gòu)成兩個(gè)獨(dú)立的犯罪,應(yīng)該實(shí)行數(shù)罪并罰。
小編想要告訴大家的是,構(gòu)成傳授犯罪方法罪的主觀要件是故意,并且是直接故意,也就是說(shuō)犯罪人世希望他人利用自己所傳授的犯罪方法進(jìn)行犯罪才傳授的。如果大家對(duì)于這個(gè)問(wèn)題實(shí)在是不能夠了解,小編建議最好在當(dāng)?shù)卣衣蓭熯M(jìn)行咨詢。
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