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校企合作協(xié)議書范本 甲方： 乙方： 為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮高等職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提高供更大空間，廣東科貿職業(yè)學院與為大力發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)企業(yè)需要的高技能人才，本...

高校處分權及其法律監(jiān)督 《中華人民共和國教育法》(以下簡稱《教育法》)第28條規(guī)定:“學校及其他教育機構行使對受教育者進行學籍管理,實施獎勵或者處分。”除了《教育法》上以“權利”字樣概括提出了“高校處分權”的概念外,《普通高等學校學生管理規(guī)定》第61條又作了進一...

為了個人的安全健康，為了家庭的幸福美滿，為了企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，本人在工作中，自愿簽訂并遵守以下承諾： 1、本人在上崗前，已接受本單位：新工人三級安全教育、安全生產紀律教育、HSE管理制度教育、本工種的“安全生產操作規(guī)程”、及各項安全、治安管理規(guī)定和規(guī)章制度的教育。...

第六十條　高等教育實行以舉辦者投入為主、受教育者合理分擔培養(yǎng)成本、高等學校多種渠道籌措經費的機制。國務院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府依照教育法第五十六條的規(guī)定，保證國家舉辦的高等教育的經費逐步增長。國家鼓勵企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和個人向高等教育投入。第六十一條　高等學校的舉辦者應當保證穩(wěn)定的辦學經...

第一，保護知識產權，有助于激發(fā)勞動者創(chuàng)新能力，增強中小企業(yè)投資信心，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新中，激發(fā)勞動者投資實業(yè)與創(chuàng)新熱情，如在個人資產中，從畫圖、譜寫一段音樂、編寫一段手機應用程序，一個科技新發(fā)明、創(chuàng)新技術，創(chuàng)作了一段自媒體視頻，原創(chuàng)一首歌曲，設計了一件新款式外衣，編織一雙樣式新穎的手套等等，所有知識產權將受到法...