編號：______

甲方（用人單位）：_______________

民辦學校名稱：___________________

民辦學校住所：___________________

法定代表人或負責人：_____________

乙方（勞動者）：_________________

姓名：___________________________

性別：___________________________

文化程度：_______________________

戶籍所在地址：___________________

現居住地址：_____________________

居民身份證號碼：_________________

社會（養老）保險號碼：___________

就業登記證號碼：_________________

聯系方式：_______________________

甲、乙雙方根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》及有關法律、法規的規定，在平等自愿、協商一致的基礎上，簽訂本合同并共同遵守。

一、合同期限

甲乙雙方約定按下列種方式確定勞動合同期限：

（一）有固定期限的勞動合同自____年____月____日起至____年____月____日止，其中試用期自____年____月____日起至____年____月____日止。

（二）無固定期限的勞動合同自____年____月____日起，其中試用期自____年____月____日起至____年____月____日止。

（三）以完成____________工作任務為勞動合同期限，自____年____月____日起至完成本項工作任務之日即為勞動合同終止日。

二、工作內容及要求

（一）乙方根據甲方要求，經過協商，從事工作。甲方可根據工作需要和對乙方業績的考核結果，按照合理誠信原則，變動乙方的工作崗位，乙方服從甲方的安排。

（二）甲方安排乙方所從事的工作內容及要求，應當符合甲方依法制定的并已公示的規章制度。乙方應當按照甲方安排的工作內容及要求履行勞動義務，按時完成規定的工作數量，達到規定的質量要求。

三、工作時間和休息休假

（一）甲乙雙方在工作時間和休息方面協商一致選擇確定____________條款，平均每周工作四十小時：

1．甲方實行每天____小時工作制。

具體作息時間，甲方安排如下：

每周周____至周____工作，上午________，下午________。

每周周____為休息日。

2．甲方實行三班制，安排乙方實行____班運轉工作制。

3．甲方安排乙方的____________工作崗位，屬于不定時工作制，雙方依法執行不定時工作制規定。

4．甲方安排乙方的____________工作崗位，屬于綜合計算工時制，雙方依法執行綜合計算工時工作制規定。

（二）甲方嚴格遵守法定的工作時間，控制加班加點，保證乙方的休息與身心健康，在工作需要必須安排乙方加班加點的應與工會和乙方協商同意，依法給予乙方補休或支付加班加點工資。

（三）甲方為乙方安排帶薪年休假。

四、勞動保護和勞動條件

（一）甲方對可能產生職業病危害的崗位，應當向乙方履行如實告知的義務，并對乙方進行勞動安全衛生教育，防止勞動過程中的事故，減少職業危害。

（二）甲方必須為乙方提供符合國家規定的勞動安全衛生條件和必要的勞動防護用品，安排乙方從事學校食堂餐飲服務、食品加工、學校商店營業等工作的，應定期為乙方進行健康檢查。

（三）乙方在勞動過程中必須嚴格遵守安全操作規程。乙方對甲方管理人員違章指揮、強令冒險作業，有權拒絕執行。

（四）甲方按照國家關于女職工、未成年工的特殊保護規定，對乙方提供保護。

（五）乙方患病或非因工負傷的，甲方應當執行國家關于醫療期的相關規定。

五、勞動報酬

甲方應當每月至少一次以貨幣形式支付乙方工資，不得克扣或者無故拖欠乙方的工資。乙方在法定工作時間內提供了正常勞動，甲方向乙方支付的工資不得低于當地最低工資標準。

（一）甲方承諾每月____日為發薪日。

（二）乙方在試用期內的工資為每月_____元。

（三）經甲乙雙方協商一致，對乙方的工資報酬選擇確定____條款：

1．乙方的工資報酬按照甲方依法制定的規章制度中的內部工資分配辦法確定，根據乙方的工作崗位確定其每月工資為____元。

2．甲方對乙方實行基本工資和績效工資相結合的內部工資分配辦法，乙方的基本工資確定為每月____元，以后根據內部工資分配辦法調整其工資；績效工資根據乙方的工作業績、勞動成果和實際貢獻按照內部分配辦法考核確定。

3．甲方的校辦企業如實行計件工資制，確定乙方的勞動定額應當是本單位同崗位90％以上勞動者在法定工作時間內能夠完成的，乙方在法定工作時間內按質完成甲方定額，甲方應當按時足額支付乙方的工資報酬。

（四）甲方根據辦學效益、當地政府公布的工資指導線、工資指導價位等，合理提高乙方工資。乙方的工資增長辦法按照（工資集體協商協議、內部工資正常增長辦法）確定。

（五）乙方加班加點的工資，以雙方經過協商確定的工資為基數計算。

（六）乙方事假期間，甲方扣除工資為________。

（七）乙方依法享有帶薪假期（婚假、喪假、年休假、探親假）期間的工資，按乙方的工資支付。

六、社會保險和福利

（一）雙方依法參加社會保險，按時繳納各項社會保險費，其中依法應由乙方交納的部分，由甲方從乙方工資報酬中代扣代繳。

（二）甲方應當將為乙方繳納各項社會保險費的情況公示，乙方有權向甲方查詢其各項社會保險的繳納情況，甲方應當提供幫助。

（三）如乙方發生工傷事故，甲方應負責及時救治，并在規定時間內，向勞動保障行政部門提出工傷認定申請，為乙方依法辦理勞動能力鑒定，并為享受工傷醫療待遇履行必要的義務。

（四）乙方依法享有國家規定的福利待遇，甲方應當執行。

七、勞動紀律

甲方制定的勞動紀律應當符合法律、法規、政策的規定，履行民主程序，并向乙方公示。乙方遵照執行。

八、協商條款

經甲乙雙方協商一致，同意選擇________條約定條款。

（一）乙方工作涉及甲方商業秘密的，甲方應當事前與乙方依法協商約定保守商業秘密或競業限制的事項，并簽訂保守商業秘密協議或競業限制協議。

（二）由甲方出資招用或培訓乙方，并要求乙方履行服務期的，應當事前征得乙方同意，并簽訂協議，明確雙方權利義務。

（三）甲方出資為乙方提供其它特殊待遇，如（住房、汽車等），并要求乙方履行服務期的，應當事前征得乙方同意，并簽訂協議，明確雙方權利義務。

（四）甲方同意為乙方辦理補充養老保險（年金）和補充醫療保險情況，具體標準為________________________；

（五）甲方同意為乙方提供如下學校福利待遇：

1．______________________________________；

2．______________________________________；

（六）甲乙雙方需要約定的其它事項：________________________________________。

九、本合同終止的條件

經甲乙雙方協商約定，出現下列情形之一的，可以終止勞動合同：

（一）本合同期滿的；……

十、違反本合同的責任

（一）本合同一經訂立，即具有法律約束力。雙方應當依法執行勞動合同的履行、變更、中止、解除、終止、以及解除勞動合同經濟補償金的規定。

（二）當事人一方故意或者過失違反本合同，致使本合同不能履行或者不能完全履行，并給另一方造成經濟損失的，應當依規定或者約定承擔賠償責任。

十一、勞動爭議處理

（一）甲乙雙方因履行本合同發生勞動爭議，可以協商解決。不愿協商或者協商不成的，可以向本單位勞動爭議調解委員會申請調解；調解不成的，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。甲乙雙方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。提出仲裁要求的一方應當自勞動爭議發生之日起60日內向勞動爭議仲裁委員會提出書面申請。對仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起15日內向人民法院提起訴訟。

（二）甲方違反勞動法律、法規和規章，損害乙方合法權益的，乙方有權向勞動保障行政部門和教育行政主管部門舉報。

十二、其他

（一）勞動合同期內，乙方戶籍所在地址、現居住地址、聯系方式等發生變化，應當及時告知甲方，以便于聯系。

（二）本合同未盡事宜，均按國家有關規定執行，國家沒有規定的，通過雙方平等協商解決。

（三）本合同不得涂改。

（四）本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。

（五）本合同于____年____月____日生效。

甲方蓋章：____________ 乙方簽名：________

法定代表人簽名：______

或委托代理人簽名：____

簽章日期：____________ 簽名日期：________

附：

1．民辦學校勞動合同的簽訂既涉及到勞動者權益的保護問題，也涉及到民辦學校的辦學行為的規范問題，因此，在簽訂勞動合同時，雙方要熟悉《勞動法》、《勞動合同法》、《民辦教育促進法》等有關法律法規的相關規定。

2．關于工作時間。民辦學校安排的工作大多是定時工作制。甲乙雙方可以在法律和政策規定的范圍內約定工作時間。比較普遍的約定是：甲方安排乙方每日工作時間不超過八小時，平均每周不超過四十小時。甲方保證乙方每周至少休息一日。甲方由于工作需要，經與工會和乙方協商后可以延長工作時間，一般每日不超過一小時，因特殊原因需要延長工作時間的，在保障乙方身體健康的前提下延長工作時間每日不得超過三小時，每月不得超過三十六小時。

3．簽訂勞動合同的主體資格要合法。根據勞動法和未成年人保護法的規定，用人單位不得招用童工，也就是說，勞動者必須是達到法定年齡的有勞動能力的人。