小學生用美工刀割傷人學校有責任嗎

小學生在學校用美工刀傷人的，學校有沒有責任要依據具體的情況而定，學校如果在事件中履行了自己責任的，學校是沒有責任的。

相關法律規定

《學生傷害事故處理辦法》

第二條　在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的，造成在校學生人身損害后果的事故的處理，適用本辦法。

第十條　學生或者未成年學生監護人由于過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任：

(一)學生違反法律法規的規定，違反社會公共行為準則、學校的規章制度或者紀律，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為的;

(二)學生行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正，但學生不聽勸阻、拒不改正的;

(三)學生或者其監護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的;

(四)未成年學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監護人知道或者已被學校告知，但未履行相應監護職責的;

(五)學生或者未成年學生監護人有其他過錯的。

學生傷害事故人身損害賠償責任的歸責原則

(二)過錯責任原則的適用

學生傷害事故人身損害賠償責任的性質為過錯責任。　　

《最高人民法院關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第七條第一款規定了學生傷害事故中學校承擔的兩種人身損害賠償替代責任，即未成年學生受到損害和未成年學生造成他人損害兩種情形下的人身損害賠償責任，這兩種責任都適用過錯責任原則;第二款規定了學校承擔的補充賠償責任，即第三人侵權致未成年人遭受人身損害時的相應的人身損害賠償責任，這也是適用的過錯責任原則。

所謂過錯責任原則，是指當事人的主觀過錯是構成侵權行為的必備要件的歸責原則。其中，過錯分為故意和過失兩種形式。故意是指行為人應當預見到自己的行為可能會發生不良后果，但仍希望或放任這種損害后果的發生。過失則是行為人違反了對受害人所應負的注意義務。在判斷教師是否違反對學生負有的教育、管理和保護的特定注意義務，即是否構成過失時，應采用客觀標準，即根據具體的時間、地點、條件，判斷該教師當時的行為與一個具有正常判斷能力的普通教師相比是否正確合理。當教師的行為達不到“合理的普通教師”的標準時，就構成過失。

(三)公平責任原則的適用

在處理學生傷害案件中，公平責任原則在一定條件下也應當適用。

公平責任原則，是指雙方當事人對損害的發生均無過錯，法律又無特別規定適用無過錯責任原則時，由法院根據具體情況和公平觀念，責令加害人對受害人的損害給予適當的補償，由當事人合理地分擔損失的一種歸責原則。

在學生傷害事故損害賠償案件中，適用公平責任原則，要求學校承擔公平責任，須滿足以下條件，第一，在確定責任時，只有在不能根據過錯確定責任，或依據過錯確定賠償明顯有失公平，或法律有明確規定的情況下，才能適用公平責任原則;第二，雖然學校的行為沒有過錯，但卻從該行為中有所受益，應承擔公平責任。例如學校組織學生參加運動會，學生在比賽中受傷，如果相關各方均無過錯，此時就可以應適用公平責任原則，認為學校是學生參賽的受益者，酌情對受害人進行補償。需要說

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