小學(xué)生用美工刀割傷人學(xué)校有責(zé)任嗎

小學(xué)生在學(xué)校用美工刀傷人的，學(xué)校有沒(méi)有責(zé)任要依據(jù)具體的情況而定，學(xué)校如果在事件中履行了自己責(zé)任的，學(xué)校是沒(méi)有責(zé)任的。

相關(guān)法律規(guī)定

《學(xué)生傷害事故處理辦法》

第二條　在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身?yè)p害后果的事故的處理，適用本辦法。

第十條　學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過(guò)錯(cuò)，有下列情形之一，造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：

(一)學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為的;

(二)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽(tīng)勸阻、拒不改正的;

(三)學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的;

(四)未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護(hù)人知道或者已被學(xué)校告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的;

(五)學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人有其他過(guò)錯(cuò)的。

學(xué)生傷害事故人身?yè)p害賠償責(zé)任的歸責(zé)原則

(二)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則的適用

學(xué)生傷害事故人身?yè)p害賠償責(zé)任的性質(zhì)為過(guò)錯(cuò)責(zé)任。　　

《最高人民法院關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第七條第一款規(guī)定了學(xué)生傷害事故中學(xué)校承擔(dān)的兩種人身?yè)p害賠償替代責(zé)任，即未成年學(xué)生受到損害和未成年學(xué)生造成他人損害兩種情形下的人身?yè)p害賠償責(zé)任，這兩種責(zé)任都適用過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則;第二款規(guī)定了學(xué)校承擔(dān)的補(bǔ)充賠償責(zé)任，即第三人侵權(quán)致未成年人遭受人身?yè)p害時(shí)的相應(yīng)的人身?yè)p害賠償責(zé)任，這也是適用的過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則。

所謂過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則，是指當(dāng)事人的主觀過(guò)錯(cuò)是構(gòu)成侵權(quán)行為的必備要件的歸責(zé)原則。其中，過(guò)錯(cuò)分為故意和過(guò)失兩種形式。故意是指行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)到自己的行為可能會(huì)發(fā)生不良后果，但仍希望或放任這種損害后果的發(fā)生。過(guò)失則是行為人違反了對(duì)受害人所應(yīng)負(fù)的注意義務(wù)。在判斷教師是否違反對(duì)學(xué)生負(fù)有的教育、管理和保護(hù)的特定注意義務(wù)，即是否構(gòu)成過(guò)失時(shí)，應(yīng)采用客觀標(biāo)準(zhǔn)，即根據(jù)具體的時(shí)間、地點(diǎn)、條件，判斷該教師當(dāng)時(shí)的行為與一個(gè)具有正常判斷能力的普通教師相比是否正確合理。當(dāng)教師的行為達(dá)不到“合理的普通教師”的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，就構(gòu)成過(guò)失。

(三)公平責(zé)任原則的適用

在處理學(xué)生傷害案件中，公平責(zé)任原則在一定條件下也應(yīng)當(dāng)適用。

公平責(zé)任原則，是指雙方當(dāng)事人對(duì)損害的發(fā)生均無(wú)過(guò)錯(cuò)，法律又無(wú)特別規(guī)定適用無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則時(shí)，由法院根據(jù)具體情況和公平觀念，責(zé)令加害人對(duì)受害人的損害給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償，由當(dāng)事人合理地分擔(dān)損失的一種歸責(zé)原則。

在學(xué)生傷害事故損害賠償案件中，適用公平責(zé)任原則，要求學(xué)校承擔(dān)公平責(zé)任，須滿足以下條件，第一，在確定責(zé)任時(shí)，只有在不能根據(jù)過(guò)錯(cuò)確定責(zé)任，或依據(jù)過(guò)錯(cuò)確定賠償明顯有失公平，或法律有明確規(guī)定的情況下，才能適用公平責(zé)任原則;第二，雖然學(xué)校的行為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，但卻從該行為中有所受益，應(yīng)承擔(dān)公平責(zé)任。例如學(xué)校組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生在比賽中受傷，如果相關(guān)各方均無(wú)過(guò)錯(cuò)，此時(shí)就可以應(yīng)適用公平責(zé)任原則，認(rèn)為學(xué)校是學(xué)生參賽的受益者，酌情對(duì)受害人進(jìn)行補(bǔ)償。需要說(shuō)

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