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寧波
初中生舉報學校被勸退怎么辦
初中生舉報學校被勸退怎么辦
勸退是實際上也是要求學生退學，但是語氣較緩和，是比強制退學(開除)略輕一級的處分。高中階段，學校可以勸退學生。一般指在校期間由于嚴重違反學校紀律，且屢教不改，或參與嚴重的打架斗毆事件、違法亂紀等行為才能用。
值得注意的是，學校相對于學生，居于絕對的優勢和強勢地位，在剝奪學生的受教育權利時，要經得起法律考驗，也要經得起教育良心的拷問。因學生舉報學校的亂收費行為而勸退學生，剝奪學生的受教育權利，無疑是對勸退權利的濫用。
不過，如果是九年義務教育學校，小學六年初中三年，除重大違紀情況外(如違反國家法律、危害民族利益等行為)是不允許勸退的。
此外，即使是高中階段，目前有些省市也已經禁止學校勸退學生。
義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。
其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。
義務教育是依照法律規定對所有適齡兒童少年統一實施的具有普及性、強制性、免費性的學校教育，是提升國民素質的基礎，實現社會公平的起點。接受義務教育是公民的基本權利，實施義務教育是政府的重要職責，支持義務教育是全社會的共同任務。
義務教育一直是中國教育改革和發展的重中之重。本世紀初，中國實現了普及九年義務教育的目標，首先解決法律規定的適齡兒童少年“有學上”的問題。在義務教育實現全面普及和免費之后，國家明確把義務教育均衡發展作為義務教育的重中之重，要努力實現讓所有的適齡兒童少年都“上好學”的目標。
學校的此類行為已經侵犯當事學生的合法利益，所以有關的當事人可以進行法律手段進行權益的維護，但是最為關鍵的就是自己的利益維護存在一定的限制，因此有關的當事人要積極的踐行有關的規定，這樣自己的利益維護才會積極的意義。
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