預(yù)防犯罪的有效方法有哪些

1、對(duì)待青少年犯罪，要以預(yù)防、教育為主、懲戒為輔。針對(duì)不同年齡段青少年犯罪的特點(diǎn)，做好青少年犯罪的預(yù)防。提高家庭素質(zhì)，營(yíng)造良好的家庭的氛圍。孩子一出生，首先接觸的就是家庭環(huán)境，作為家庭環(huán)境的營(yíng)造者的父母，要認(rèn)真對(duì)待，引起重視，時(shí)刻要注意自己的一言一行，并不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。做好孩子生活的榜樣，讓孩子從小就形成良好的習(xí)慣。對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，從小就培養(yǎng)了孩子良好的習(xí)慣，他的家庭教育就算是成功的。否則，孩子養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，等他長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，就晚了。

2、教師要與時(shí)俱進(jìn)，改善育人方法，多贊頌美德，而教師懲戒學(xué)生的手段也不可少(不是指體罰)，但要合理而適度。教師善于以身作則，通過(guò)個(gè)人良好的人格魅力影響學(xué)生。在教學(xué)上，可以模擬生活中的逆境、挫折進(jìn)行教育。讓他們認(rèn)識(shí)到人的一生會(huì)遇到很多挫折，關(guān)鍵在于自己如何正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)待它，任何時(shí)候不要超越人的“倫理底線(xiàn)”，要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣與信心，以此培養(yǎng)青少年健康的性格。

3、學(xué)校要開(kāi)設(shè)法制課程，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生和教師的法制培訓(xùn)教育。通過(guò)走出去(旁聽(tīng)審判、聽(tīng)取少年犯的反思)請(qǐng)進(jìn)來(lái)(開(kāi)法制講座、模擬法庭)等法制學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)。教育學(xué)生當(dāng)自己遭遇不法侵害時(shí)，要及時(shí)向家長(zhǎng)、教師匯報(bào)，要放寬心胸，有事不要深藏在心理，要說(shuō)出來(lái)，要學(xué)會(huì)去跟別人溝通，不逞一時(shí)之能。增強(qiáng)自我防衛(wèi)能力和自我保護(hù)意識(shí)。

4、完善法制體系，構(gòu)筑社會(huì)防線(xiàn)。應(yīng)該說(shuō)，我國(guó)現(xiàn)有的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》這些專(zhuān)門(mén)的法律法規(guī)，在一定層面上不僅填補(bǔ)了因國(guó)外的《少年法》、《少年法庭法》所帶來(lái)的法制空白，也為我們?nèi)鐣?huì)都應(yīng)該履行關(guān)注青少年成長(zhǎng)的義務(wù)提供了法律依據(jù)，為青少年的成長(zhǎng)應(yīng)該有一個(gè)健康的氛圍提供了法律保障。但是現(xiàn)有法律、法規(guī)由于線(xiàn)條過(guò)粗，規(guī)定過(guò)于籠統(tǒng)，操作起來(lái)難度較大。

5、采用多種措施保障青少年健康成長(zhǎng)的外部環(huán)境。要進(jìn)一步整治學(xué)校周邊環(huán)境，有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格管理全市網(wǎng)吧和電子游戲室經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，取締危害青少年身心健康的“黑網(wǎng)吧”；推廣一批內(nèi)容健康的網(wǎng)站，凈化青少年網(wǎng)上空間。公安機(jī)關(guān)可在學(xué)校附近設(shè)治安值勤室或報(bào)警點(diǎn)，加強(qiáng)校園周邊的巡邏；司法機(jī)關(guān)在審理青少年犯罪案件時(shí)充分利用庭審教育，引導(dǎo)青少年深挖犯罪根源，震憾他們的道德良心，促使認(rèn)罪伏法。少年法庭應(yīng)開(kāi)展定期回訪(fǎng)，多方配合，尋求幫教辦法，鞏固審判成果。

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