近些年來，校園貸風行各大高校，一些大學生由于禁不住物質誘惑，經濟條件較差的學生選擇校園貸緩解自己的經濟壓力。但是也有一些學生難以償還校園貸，發生了輕生或者受威脅的情況。校園貸一直受到社會譴責。那么校園貸屬于什么法律問題?

一、什么是校園貸

校園貸是在校學生，網上提交資料、通過審核、支付一定手續費，就能輕松申請信用貸款。大學生金融服務成了近年來p2p金融發展最迅猛的產品類別之一。

二、校園貸的分類

一是專門針對大學生的分期購物平臺，如如趣分期、任分期等，部分還提供較低額度的現金提現;

二是p2p貸款平臺，用于大學生助學和創業，如投投貸、名校貸等;

三是阿里、京東、淘寶等傳統電商平臺提供的信貸服務。

三、校園貸的市場分布

校園貸的市場主要分布在二、三線城市，當三、四線城市和農村的孩子考入大學，有些家庭無力負擔孩子在城市消費、學習甚至是創業上的資金需求，急速膨脹的消費欲望會促使學生通過各種途徑尋找貸款平臺，甚至是民間高利貸。客觀上，校園貸的出現擠壓了“毛細血管”式的線下高利貸。

四、專家建議

中山大學金融系黃教授表示，從行業角度說，大學生的確屬于比較優質的貸款對象。“但我不明白為什么大學生要從網絡平臺借款?與傳統銀行給予大學生的信用貸款相比較，網絡平臺貸款的利息和手續費都要高，且信息不透明。”黃老師說，不太贊成大學生為了提前消費或者做生意，甚至借錢炒股來貸款。這種貸款不但給自己增加壓力，產生違約的話也很容易追溯，得不償失。”

廣東財經大學張老師建議，應加強對大學生基礎金融知識的教育，提高學生風險意識，培養學生的“財商”。大學生只有掌握基本的金融知識、消除懵懂的借貸心理，才能理性借貸，不被一時的享樂沖昏頭腦。

五、社會評價

從行業角度說，大學生的確屬于比較優質的貸款對象。大學生為了提前消費或者做生意，甚至借錢炒股來貸款，這種貸款不但給自己增加壓力，產生違約的話也很容易追溯，得不償失。

清理暴力催收、發放高利貸等問題平臺的同時，也要關注到大學生合理的消費信貸需求，不搞“一刀切”，培育更多穩健經營、風控技術完備的消費金融平臺，為大學生提供小額、適度的消費金融產品。大學生自身也要培養理性的消費理念，增強金融素養和信用意識。

2016年4月，教育部與銀監會聯合發布了《關于加強校園不良網絡借貸風險防范和教育引導工作的通知》，明確要求各高校建立校園不良網絡借貸日常監測機制和實時預警機制，同時，建立校園不良網絡借貸應對處置機制。

從法律的角度說有合法的校園貸，但為什么還有這么多不好的校園貸事件發生呢。其實，有人利用這種方式賺取牟利，才導致這樣的惡性事件。如今，教育部相關部門出臺的關于校園貸的整頓通知，希望有所好轉。

已經從不同角度為大家介紹了校園貸。校園貸雖然緩解了一時的經濟壓力，但是如果是非正規的校園貸，往往會導致學生誤入歧途或者身陷校園貸的陷阱，人身安全受到侵害和威脅。因此大家要理性消費，理性借貸。

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