國家稅務(wù)總局所得稅管理司關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《江西省國家稅務(wù)局關(guān)于統(tǒng)一城市商業(yè)銀行和城市信用合作社儲蓄存款利息所得個人所得稅扣稅憑證的通知》的通知

來源: 律霸小編整理 · 2021-01-02 · 9527人看過

各省、自治區(qū)、直轄市和計劃單列市國家稅務(wù)局、地方稅務(wù)局,揚(yáng)州培訓(xùn)中心、長春稅務(wù)學(xué)院:

  為了搞好稅務(wù)系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育和公務(wù)員培訓(xùn)教材建設(shè)工作,加快培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的中等稅務(wù)專業(yè)人才,國家稅務(wù)總局制訂了《全國稅務(wù)系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育和公務(wù)員培訓(xùn)“九五”教材建設(shè)規(guī)劃》(以下簡稱規(guī)劃)現(xiàn)印發(fā)給你們,并將有關(guān)事宜通知如下:

  一、規(guī)劃教材的主、參編人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),抓緊時間,保證質(zhì)量,確保規(guī)劃教材編寫任務(wù)的順利完成。

  二、規(guī)劃教材的主、參編單位要為參加規(guī)劃教材編寫的教師、稅務(wù)干部創(chuàng)造條件,提供方便,并督促其按計劃完成任務(wù)。

  三、我局將定期檢查并通報有關(guān)單位實施規(guī)劃教材的編寫情況,對工作較好的單位、作者給予表彰。對無正當(dāng)理由而完不成任務(wù)的單位和作者,將視情況給予通報批評以至取消其編寫規(guī)劃教材的資格。

  各單位要進(jìn)一步提高對教材建設(shè)規(guī)劃重要性的認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,加大投入,順利完成全國稅務(wù)系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育和公務(wù)員培訓(xùn)“九五”教材建設(shè)任務(wù)作出新的貢獻(xiàn)。

  附件:全國稅務(wù)系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育和公務(wù)員培訓(xùn)“九五”教材建設(shè)規(guī)劃

  為了加強(qiáng)稅務(wù)職業(yè)技術(shù)教育教材和公務(wù)員培訓(xùn)教材建設(shè),培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的合格的稅務(wù)中等專業(yè)人才,不斷提高稅務(wù)公務(wù)員隊伍的素質(zhì),根據(jù)中共中央《1996~2000年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》、人事部《國家公務(wù)員培訓(xùn)暫行規(guī)定》、國家稅務(wù)總局《全國稅務(wù)系統(tǒng)“九五”教育發(fā)展規(guī)劃》和《稅務(wù)系統(tǒng)國家公務(wù)員培訓(xùn)暫行辦法》以及國家教委關(guān)于教材建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和要求,特制定本規(guī)劃。

  一、指導(dǎo)思想以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),緊密聯(lián)系社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和稅收工作的實際,增強(qiáng)教材的思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)性和適用性,全面提高教材質(zhì)量,搞好更新配套,逐步形成適應(yīng)我國稅收事業(yè)及稅務(wù)教育事業(yè)改革和發(fā)展,適應(yīng)稅務(wù)職業(yè)技術(shù)教育和公務(wù)員培訓(xùn)需要的具有較高水平的稅務(wù)教材體系。

  二、目標(biāo)和任務(wù)“九五”期間稅務(wù)職業(yè)技術(shù)教育和公務(wù)員培訓(xùn)教材建設(shè)的總目標(biāo)是:深化改革,抓住重點,提高質(zhì)量,擴(kuò)大品種,更新配套。主要任務(wù)是:

  (一)加強(qiáng)教材的思想性,全面提高教材質(zhì)量。

  1.公務(wù)員培訓(xùn)教材要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),以提高稅務(wù)干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力為目標(biāo),貫徹整體優(yōu)化和改革創(chuàng)新的原則,立足當(dāng)前稅收工作實際,反映現(xiàn)代稅收工作的先進(jìn)水平。

  2.職業(yè)技術(shù)教育教材要加強(qiáng)理論與實際的聯(lián)系,改革教學(xué)方法,更新教材體系和內(nèi)容,努力改變職業(yè)技術(shù)教育教材內(nèi)容滯后的狀況,進(jìn)一步拓寬教材的專業(yè)適用面,強(qiáng)調(diào)人才素質(zhì)的培養(yǎng)。

  3.做好教材使用的信息反饋和修訂工作。教材使用的信息反饋和教材的及時修訂是教材建設(shè)的重要內(nèi)容,要及時將反映現(xiàn)代科學(xué)、技術(shù)、稅收工作發(fā)展新水平的成熟內(nèi)容和教育改革的新成果補(bǔ)充到教材中去,使現(xiàn)有教材質(zhì)量提高到一個新的水平。

  (二)抓好一批重點教材。

  1.公務(wù)員培訓(xùn)教材的編寫和審定是“九五”期間稅務(wù)教材建設(shè)的一項重要任務(wù)。

  在“九五”期間,要重點抓好專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)和更新知識培訓(xùn)教材的編寫和審定。專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材的編寫要根據(jù)工作崗位的要求,堅持理論聯(lián)系實際、按需施教、講求實效的原則,突出教材的針對性。更新知識培訓(xùn)教材的編寫要緊跟社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,要反映現(xiàn)代科學(xué)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的新成果、新成就,要有一定的超前性,使受訓(xùn)者能夠通過培訓(xùn)達(dá)到更新知識、更新觀念和開拓視野的目的。

  2.職業(yè)技術(shù)教育教材的編寫重點是稅收和財會專業(yè)主干課程的教材。主干課程的教材在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)中起著決定性的作用。在“九五”期間,力爭編寫出4至5本在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)處于領(lǐng)先地位和較高水平的教材。

  (三)搞好教材優(yōu)化配套,完善教材體系。

  公務(wù)員培訓(xùn)教材要在保證重點的基礎(chǔ)上,根據(jù)國家公務(wù)員培訓(xùn)暫行規(guī)定的要求,按照初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)和更新知識培訓(xùn)的類別搞好教材的編寫。其中,任職培訓(xùn)教材在國家稅務(wù)局系統(tǒng)任職培訓(xùn)工作試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行。同時,要根據(jù)職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)要求和公務(wù)員培訓(xùn)工作的實際需要,制定主要專業(yè)主干課程和培訓(xùn)科目的教學(xué)大綱,組織編寫好教學(xué)參考書。另外,要適應(yīng)現(xiàn)代電化教育的發(fā)展,有計劃地抓好與文字教材相配套的音像教材。

  (四)加強(qiáng)教材的研究工作。

  要準(zhǔn)確了解稅收事業(yè)對專業(yè)人才的培養(yǎng)要求,以及稅收學(xué)科教學(xué)改革、教學(xué)內(nèi)容的新變化,積極開展對教材體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容以及教材建設(shè)的政策、教材管理和方法等方面的研究,不斷提高教材質(zhì)量和教材管理水平。

  三、主要措施(一)進(jìn)一步提高對教材建設(shè)工作重要性的認(rèn)識,合理分工,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  各地稅務(wù)機(jī)關(guān)和各稅務(wù)院校要認(rèn)真貫徹落實國家教育委員會、國家稅務(wù)總局有關(guān)教材建設(shè)的各項政策和規(guī)定,加強(qiáng)對教材建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),健全管理機(jī)構(gòu),理順管理體制。充分認(rèn)識職業(yè)技術(shù)教育教材和公務(wù)員培訓(xùn)教材建設(shè)在稅務(wù)教育中的地位和作用,把教材建設(shè)納入本單位的議事日程,切實解決教材建設(shè)中的實際問題。

  根據(jù)教材建設(shè)分工的有關(guān)規(guī)定,國家稅務(wù)總局要有針對性地抓好重點學(xué)科、重點培訓(xùn)科目的教材編審;各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市國家稅務(wù)局、地方稅務(wù)局和各稅務(wù)院校,可依據(jù)國家稅務(wù)總局制定頒布的教學(xué)大綱(培訓(xùn)考核大綱)結(jié)合自己的實際,編寫出版適合本地區(qū)、本單位需要的教材。同時,要擴(kuò)大得到社會認(rèn)可的優(yōu)秀教材的選用面。

  (二)進(jìn)一步加大對教材建設(shè)的投入。

  國家稅務(wù)總局將逐漸增加對教材建設(shè)的投入,廣開教材建設(shè)經(jīng)費(fèi)的來源渠道,設(shè)立教材建設(shè)基金。各地稅務(wù)機(jī)關(guān)和各稅務(wù)院校要重視對教材建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入,保證教材建設(shè)的正常支出。

  (三)要充分發(fā)揮各地稅務(wù)部門和稅務(wù)院校在教材建設(shè)中的作用;完善激勵機(jī)制,調(diào)動教師、干部編寫教材的積極性。

  要確定教材建設(shè)的工作目標(biāo),明確職責(zé),充分發(fā)揮各地稅務(wù)部門和稅務(wù)院校在教材建設(shè)中的作用。要進(jìn)一步落實《國家稅務(wù)局關(guān)于印發(fā)“國家稅務(wù)局教材編審委員會成員”名單及有關(guān)文件的通知》(國稅發(fā)[1992]162號)中的有關(guān)規(guī)定,健全和不斷完善激勵機(jī)制,調(diào)動教師和稅務(wù)干部編寫教材的積極性,鼓勵、支持教師和稅務(wù)干部編寫出高質(zhì)量的教材。

  (四)加強(qiáng)教材編審隊伍的建設(shè)。

  “九五”期間,要把教材編審隊伍的建設(shè)作為一項基礎(chǔ)性工作來抓,及時了解和掌握職業(yè)技術(shù)教育和公務(wù)員培訓(xùn)教材編審人員的變化情況,不斷充實和完善教材編寫“人才庫”。同時,要經(jīng)常對教材編寫人員進(jìn)行培訓(xùn),提高編寫人員素質(zhì)。要充分發(fā)揮總局教材編審委員會的作用,及時調(diào)整和充實教材編審委員會,更好地發(fā)揮專家、教授在教材建設(shè)中的作用。

  (五)積極開展教材質(zhì)量評估工作,堅持優(yōu)秀教材評獎制度。

  要積極開展教材質(zhì)量的評估工作,建立科學(xué)的教材質(zhì)量評估體系,組織專家、教授對教材質(zhì)量的優(yōu)劣進(jìn)行評價,并定期公布結(jié)果。要繼續(xù)堅持四年一度的優(yōu)秀教材評獎制度,進(jìn)一步推動教材建設(shè)工作的順利開展。

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劉赟,男,1995年5月出生,武漢科技大學(xué)法律本科畢業(yè),法學(xué)學(xué)士,現(xiàn)工作于福建騰啟律師事務(wù)所。參與辦理各類經(jīng)濟(jì)合同糾紛、民間借貸糾紛、婚姻家庭糾紛、人身傷害賠償糾紛、勞動糾紛等各類業(yè)務(wù),擁有扎實的理論基礎(chǔ),以其嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、善于解決實際問題的工作能力受到好評。

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