大多數的大學,在最后一個學期,總會安排學生去社會中實習,大學生在被工作單位錄用后,他們在表面上就用了兩種社會身份,一方面,他們并沒有畢業,仍然是在校大學生,但是他們在簽訂合同后,又是企業的正式員工。在此期間,如果大學生與企業發生各種糾紛,他們的權益要如何維護,他們簽訂的合同是否有效?
案例聚焦
2006年2月,小麗拿著徐州某職業技術學院頒發的“2006屆畢業生雙向選擇就業推薦表”前去海門一公司應聘辦公室文員工作,此時她的論文答辯尚未完成。公司審核和面試后,便通知小麗去上班。一上班,公司就與小麗簽訂了《勞動合同協議書》,協議約定:小麗擔任職務為辦公室文員;合同期限為一年,其中試用期為三個月,試用期月薪為500元,試用期滿后,按小麗技術水平、勞動態度、工作效益評定,根據評定的級別或職務確定月薪。
上班兩個月后,小麗發生了交通事故,遂治療和休息。其間經學校同意以郵寄方式完成了論文及答辯,于2006年7月正式畢業。但公司拒絕履行小麗作為公司員工的權利,被小麗訴諸法庭。
相關法律
1995年勞動部《關于貫徹執行勞動法若干問題的意見》(309號文)明確,在校生利用業余時勤工儉學,不視為就業,未建立勞動關系,可以不簽訂勞動合同,因此,在校學生不受勞動法調整和保護。
小麗在試用期遭遇車禍,要求工傷待遇,但大學生小麗不具備勞動法意義上的勞動者的主體資格,所以不能受勞動法調整和保護。
知識延伸
“勞動者”是一個涵義非常廣泛的概念,凡是具有勞動能力,以從事勞動獲取合法收入作為生活資料來源的公民都可稱為“勞動者”。不同的學科對于勞動者這一概念具有不同的界定。社會學意義上的勞動者,是指在勞動生產領域或勞動服務領域從事勞動、獲得一定職業角色的社會人。按照這一定義,凡是參與實際的社會生產過程的人,都可以稱之為勞動者。按照這種理解,不僅工人、農民、各類知識分子是勞動者,而且從事國家和社會管理的各級官員、企業的經營者、管理者也可以說都是勞動者。因為他們所從事的工作,均是社會生產勞動過程的一個具體構成部分。
無論如何,社會不是象牙塔,應屆大學生在找工作時,在簽訂合同各項合同時,一定要擦亮眼睛。
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