老師本應(yīng)該是關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的園丁，是知識的傳播者。然而近幾年關(guān)于老師辱罵體罰學(xué)生的事件已是屢見不鮮了。那么老師辱罵學(xué)生是否違法?學(xué)生依法享有哪些權(quán)利呢?我國對教師的職業(yè)道德又做了哪些規(guī)定呢?律霸小編在下文就來為您解答。

一、老師辱罵學(xué)生是否違法

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四章的第二十九條規(guī)定，教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。老師責(zé)罵學(xué)生,只要其本意不是歧視學(xué)生,或者在行為上對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，都不屬于犯法，相反則可能涉及違法。

二、學(xué)生享有哪些權(quán)利?

新中國成立后，先后制定和頒布的法律，如《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等都對學(xué)生享有的權(quán)利作出了規(guī)定。可見，學(xué)生的權(quán)利是法律規(guī)定的，受到國家和法律的確認(rèn)和保護(hù)。學(xué)校應(yīng)保證學(xué)生在校期間享有各項(xiàng)合法權(quán)利，任何侵犯學(xué)生權(quán)利的做法都是違法行為。《教育法》第四十二條對學(xué)生享有的權(quán)利做了如下規(guī)定：

1、 參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)備、圖書資料

該權(quán)利可簡稱為“參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)”。學(xué)生參加學(xué)校的各種教育教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的保障，教育教學(xué)活動(dòng)只有在師生的互動(dòng)下，才能取得相應(yīng)的成效。學(xué)校的各種設(shè)備、設(shè)施和圖書資料是為學(xué)生而設(shè)立和投入的，學(xué)生是這些物質(zhì)設(shè)備、設(shè)施的主人。他們有權(quán)了解和使用這些物質(zhì)設(shè)備，以保證學(xué)習(xí)的過程中，完成學(xué)習(xí)任務(wù)和要求。

2、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金

該權(quán)利可簡稱為“獲得學(xué)金權(quán)”。這“三金”是為了保障學(xué)生享有受教育權(quán)而設(shè)立的，獎(jiǎng)學(xué)金是鼓勵(lì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，貸學(xué)金、助學(xué)金是讓貧困家庭學(xué)生獲得均等的教育機(jī)會(huì)，以保證他們完成相應(yīng)的學(xué)業(yè)。

3、在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書

該權(quán)利可簡稱為“獲得公正評價(jià)權(quán)”。它包括兩方面：一是在校學(xué)習(xí)期間學(xué)生有獲得公正的學(xué)業(yè)評價(jià)和品行評價(jià)的權(quán)利。教師對學(xué)生的評價(jià)應(yīng)是認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平合理、實(shí)事求是的。如果學(xué)生認(rèn)為教師的評價(jià)失實(shí)，有權(quán)通過正當(dāng)途徑加以糾正。二是學(xué)生在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)任務(wù)后，有權(quán)獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書。

4、對學(xué)校給予的處分不服，向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟

該權(quán)利可簡稱為“申訴或訴訟權(quán)”。學(xué)生的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，有權(quán)通過申訴或訴訟保護(hù)自己，它是公民申訴權(quán)或訴訟權(quán)在學(xué)生身上的體現(xiàn)。學(xué)校在學(xué)生違紀(jì)、違規(guī)進(jìn)行處理時(shí)，難免會(huì)失當(dāng)和失實(shí)，學(xué)生對所受處分持有異議時(shí)，有權(quán)想有關(guān)部門提出申訴。

5、法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利

學(xué)生作為公民，同樣享有憲法、民法所賦予的一切權(quán)利，同時(shí)還享有《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國婦女權(quán)益保護(hù)法》等賦予的權(quán)利。需要指出的是，學(xué)生在享有權(quán)利的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)履行相應(yīng)的義務(wù)，學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。

以上就是律霸小編就老師辱罵學(xué)生是否違法等問題為您做出的解答。教師辱罵學(xué)生侵犯了學(xué)生的人身權(quán)，情節(jié)嚴(yán)重的已屬于違法行為，同時(shí)在教師職業(yè)道德規(guī)范中也對教師做出了要關(guān)愛學(xué)生的要求。如果教師辱罵學(xué)生且情節(jié)嚴(yán)重，學(xué)生可以在監(jiān)護(hù)人的幫助下依法進(jìn)行維權(quán)。

老師體罰學(xué)生的怎么處理,體罰的內(nèi)容包括哪些

學(xué)生打老師犯法嗎？

學(xué)校老師打?qū)W生犯法嗎 ?