一、根據(jù)我國法律的規(guī)定老師收學(xué)生手機犯法嗎?

老師沒收學(xué)生手機是否犯法

手機是學(xué)生的合法財產(chǎn)，學(xué)生對于該手機擁有完全的所有權(quán)。但是老師沒收的行為是否違法，可以區(qū)分以下情況：

1、教師沒收手機后直接交與學(xué)生家長

在該種情況下，教師是基于對于學(xué)生的管理進行的行為，沒收手機雖然短暫讓所有權(quán)人失去了對于所有物的占有和處分，但由于教師將其交與了所有權(quán)人的父母，且所有權(quán)人與其父母的關(guān)系極為緊密，因此也不認為其實際侵犯了所有權(quán)人的所有權(quán)，因此沒收后交與其家長的行為，并不違法。

2、教師沒收手機后保證在一定期限內(nèi)歸還

這是最常見的手段，一般來說都是說考試后歸還，但如果說歸還時限過長，或所有權(quán)人堅持不同意，而教師依然占有手機，便可能會構(gòu)成侵犯所有權(quán)人的占有和處分的權(quán)利;如果教師堅決不交還所有權(quán)人，可以選擇聯(lián)系其父母，將手機交與其父母。

3、教師沒收手機后便不予歸還

若發(fā)生此種情況，則教師的行為已經(jīng)實際侵犯了所有權(quán)人的占有和處分的權(quán)利，教師拒不交還的話，所有權(quán)人可以通過法律主張自己的合法權(quán)益。

二、老師沒收學(xué)生手機涉及的法律有哪些

如果是因為看中手機而進行的強行沒收則違反了國家的四部法律,分別是:《民法典》（自2021年1月1日起施行）、《教育法》、《教師法》以及《未成年人保護法》。情節(jié)嚴重者算是侵犯當事人的私隱。

1、《民法典》之規(guī)定：手機是當事人合法動產(chǎn),當事人擁有該物品的所有權(quán),任何個人與機關(guān)(除執(zhí)法機關(guān)外)無權(quán)占有或扣留。

2、《物權(quán)法》第三十四三十五條：當事人有權(quán)對當事人傾犯合法財產(chǎn)的個人以及機關(guān)(除執(zhí)法機關(guān)外)要求財產(chǎn)復(fù)原和歸還。

3、學(xué)校有規(guī)定學(xué)生不允許帶手機上學(xué),卻無規(guī)定老師可以沒收以及扣押手機。因為《民法典》有明文規(guī)定任何人都不能侵犯別人的個人財產(chǎn)。而學(xué)校更沒有權(quán)利去沒收,雖然個別學(xué)校是公辦學(xué)校,但學(xué)校再怎么樣也只能是學(xué)校,永遠都不能成為執(zhí)法單位。而某些學(xué)校有規(guī)定老師可以沒收,此規(guī)定與法律相沖,它便是違法規(guī)定，照例應(yīng)該廢除。

4、《教師法》并沒有“沒收或扣押學(xué)生財產(chǎn)”的權(quán)力。并且《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》中說明，不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)利。而《民法典》中的權(quán)利，是屬于合法權(quán)利。

5、《民法典》中還規(guī)定了假若財產(chǎn)在其中損失，當事人還可以要求侵害人作出賠償。

首先需要告訴大家的是，根據(jù)我國法律的規(guī)定，學(xué)生擁有對手機的所有權(quán)利，如果說老師只是為了制止學(xué)生的一些違紀行為，那么當然是可以暫時扣押手機，但是如果是永久性的沒收的話，當然是侵犯他人財產(chǎn)權(quán)利。

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