校園高利貸后怎么處理

因為高利貸的“高利”不受法律保護，所以面對借貸者不還錢，放高利貸者不會采取法律途徑要債，而是以自己的勢力采取違法手段強迫借貸者還債，這不是普通百姓能承受的。因此，如果確實需要借貸，最好是向銀行或者親朋好友借，就算借不到也不要借高利貸。如果因為高利貸而受到困擾，不妨借助法律的力量使自己不受迫害。

如果放高利貸的人不通過正常的法律途徑索要借款，卻對其進行恐嚇威脅，這顯然違法的行為，建議借高利貸者報警處理。即使公安機關無法馬上對這些人進行制裁或者處罰，但報警備案也是有幫助的，至少可以讓放高利貸的人不敢輕易采取非法手段。

借高利貸還不起的后果

1、民間借貸的利率超過銀行同類貸款利率4倍的，就可以認定為高利貸。債務人對屬于高利貸的部分可以不還，債權人因此提起的還款請求也不受法律保護，但是本金和合理的利息是要償還的。

2、由于高利貸引起的訴訟，時效2年，從還款期限屆滿之日起算，如果沒有寫明還款日期，適用最長訴訟時效20年。

3、刑法中沒有關于放高利貸的罪名，但是在此過程中產(chǎn)生的糾紛，如故意傷害等按相應的罪名承擔刑事責任。

那么，當學生借了高利貸后，應該怎么處理呢

作為學校，如果發(fā)現(xiàn)學生借高利貸(非正常生活原因)，應以處分警示;

作為政府有關部門，應嚴格監(jiān)督非法高利貸走進校園;

作為學生，借了高利貸無法償還，應尋求法律幫助，避免受到人身傷害;

作為家長，應和孩子保持溝通，了解孩子內心想法以及需求，避免借高利貸事件的發(fā)生。

校園貸通常分為三種：

一是專門針對大學生的分期購物平臺，如趣分期、任分期等，部分還提供較低額度的現(xiàn)金提現(xiàn);二是P2P貸款平臺，用于大學生助學和創(chuàng)業(yè)，如投投貸、名校貸等;三是阿-里、京-東、淘-寶等傳統(tǒng)電商平臺提供的信貸服務。

借款實際費率普遍很高，以趣分期平臺的產(chǎn)品“趣白條”為例，借款3000元，借款期限1個月、3個月、6個月、12個月對應的年利率分別為24.0%、17.5%、15.4%、13.5%。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前涉及校園借貸的平臺，借款利率普遍較高。有一家湖北武漢的平臺“愛上貸”，其“愛學寶”項目給出借人的收益率在20%左右，借款學生要付的年利率至少在25%以上。

借錢太容易了，就會控制不住，但當還不起錢的時候，校園貸平臺可就沒那么好說話了。很多校園貸平臺普遍存在不文明的催收手段，比如“關系催收”，學生借款時被要求填寫數(shù)名同學、朋友或親屬的真實聯(lián)系方式，如果不能按時還款，平臺就會把其逾期信息告知該學生的關系圈，嚴重干擾和傷害了借款學生。這些方式，是對學生權利的一種侵害。

一個正常的校園金融生態(tài)應該是：債務違約的大學生自己承擔責任;違規(guī)發(fā)放貸款的金融機構自擔虧損;但金融監(jiān)管部門要做好金融教育，及時懲罰金融機構濫發(fā)貸款于前，利用暴力、株連手段追債于后。“校園貸”固有其風險，但它不能，也不該是高利貸。監(jiān)管部門應有所為，有所不為。

央行之所以叫停銀行對大學生發(fā)放透支額在1000元以上的信用卡，就是不希望大學生在求學期間背上沉重的債務，沒想到卻讓民間借貸鉆了空子。很多大學生雖然已經(jīng)成人，但消費觀卻尚未成熟，購物喜歡攀比、貪慕虛榮超前消費。由于還貸能力有限，盲目購物會給他們增加心理壓力，進而影響到消費觀。因此，有關部門必須加大對消費金融類公司的監(jiān)管，同時大力倡導不攀比、不虛榮的社會風氣，教育大學生樹立理性消費觀念。作為高校，也要加強大學生的理財教育，讓他們懂得消費要量力而行，自覺遠離高利貸陷阱。

高利貸是指索取特別高額利息的貸款。高利貸又叫大耳窿、地下錢莊，這些稱為“放數(shù)”的放債人，向“高利貸”借錢，一般毋須抵押，甚至毋須立下字據(jù)。高利貸產(chǎn)生于原始社會末期，在奴隸社會和封建社會，它是信用的基本形式。也就是說，在資本主義社會出現(xiàn)之前，在現(xiàn)代銀行制度建立之前，民間放貸都是利息很高的。民間借貸的利率可以適當高于銀行的利率，各地人民法院可根據(jù)本地區(qū)的實際情況具體掌握，但最高不得超過銀行同類貸款利率的四倍(包含利率本數(shù))。超出此限度的，超出部分的利息不予保護。

以上就是律霸網(wǎng)小編對于這方面知識的具體介紹，以及對于高利貸是不受法律保護的，以及高利貸的利息也是十分昂貴的，所以學生最好不要接觸這些以免被騙，形成負債累累，如果對其他借貸還有其他任何的問題，隨時歡迎來咨詢律霸網(wǎng)顧問。