尤其是我們正值青春年少的學生來講，他們可能會因為一時的沖動而拿武器嚇人，所以今天小編給大家講一下學生打架拿刀嚇人怎么處理？根據有關的規定，如果只是拿刀嚇人，并沒有商人那么也會受到一定的行政處罰，詳情請看下文。

如果拿刀嚇人，但是沒有砍傷人就沒有什么事，可能被處以行政拘留、罰款等行政處罰。如果砍傷了人就不只是嚇唬嚇唬人了，而是要承擔法律責任的，先報警，報警后，你可以委托公安機關進行傷情鑒定，如果屬于輕傷，這是可以刑事自訴的范圍，你可以提起刑事自訴并提起附帶民事訴訟;如果構成重傷，刑警隊會自動處理這事并且會轉到檢察院，再公訴到法院，你可以在法院階段提起附帶民事訴訟。

持刀打架不是犯罪事由，不管你持刀否，在公共場所，這已經構成聚眾斗毆，對方有人受傷，輕微傷拘留15天，如果是主犯?？赡軙腥暌韵掠衅谕叫叹幸刍蚬苤?。

打架

亦稱為斗毆。是指對立雙方或多方，在相互矛盾發展到極點時，其行為特點為具有暴力傾向，以對他人產生身體造成傷害為目的的一種主觀意識行為。不管這種行為起因何由、什么目的都是一種不理智不文明的行為，打架嚴重者甚至會觸犯刑律，因此，在處理打架事件時要區分情況采取不同方式和辦法。

打架解決方式

說服教育

告訴其做人的道理，介紹國家的法律政策。

協商家長共同解決。

學校或單位點名批評，并給予改過的機會。

扭送公安機關。

其他手段

從宏觀的方面跟他們講人生的意義和價值。譬如：

人的出生是偶然、死亡是必然，在這中間的時間里面怎樣度過一個有意義、有價值的人生呢?那就要看你能給社會、給親人、給身邊的朋友帶來什么樣的影響。人生要利用有限的生命去善待身邊的一切，讓自己活得更有意義、更有尊嚴。如果還是經常打架，真是虛度人生，浪費自己有限的生命。

我們都不知道我們的生命將會在什么時候終止，如果是明天呢?那么處在今天的你難道還去和別人打架嗎?

灌輸人生的哲理

讓他們了解生命的珍貴、短暫、可貴、美好，他們就能夠明白自己應該怎么做了?！獙W校的教育很缺乏這一點。

兩件或多件事相互沖突：例如，九點鐘有個會，你們的會遲一點開，免得相互打架。

所以作為學生的監護人，家長和老師以及學校都應該有責任對學生進行思想教育，讓學生能有一個良好的成長環境，因為學生是我們祖國的未來和祖國的希望，應該讓他們有一個正確的價值觀。

打架保釋金多少,打架要交多少取保候審保證金?

學生在學校打架學校有責任嗎

最新打架斗毆的處罰規定