(1998年7月7日)??


　　 我部《關于印發〈普通高等學校本科專業目錄(1998年頒布)〉、〈普通高等學校本科專業設置規定(1998年頒布)〉等有關文件的通知》（教高［1998］8號）提出，擬對普通高等學校現設本科專業統一進行整理。

　　現將整理工作的具體辦法和要求以及本科專業設置數核定工作的有關意見通知如下：?

　　一、現設本科專業整理工作?

　　1、整理工作的范圍。這次整理工作的范圍是經原國家教委正式備案或批準的普通高等學校現設本科專業（含職業技術師范類本科專業、專科起點本科專業及醫學七年制的專業）。普通高等學校現設第二學士學位專業暫不作整理。未經原國家教委正式備案或批準的本科專業不在本次整理之列，應按有關規定辦理年度備案或審批手續。?

　　2、整理工作要堅持科學、規范、拓寬的原則，嚴格按照《普通高等學校本科專業目錄新舊專業對照表》（教高［1998］8號附件二，以下簡稱《對照表》）進行整理。《對照表》中所列原專業為若干個新專業所覆蓋的，有關高等學校和學校主管部門在整理中，只能據此選擇對照一種專業。對個別確有特殊情況，無法按《對照表》進行整理的專業，由學校主管部門提出處理意見后，報教育部審定。鼓勵支持有條件的高等工業院校按《工科本科引導性專業目錄》（教高［1998］8號附件四）整理設置專業。對現設職業技術師范專業可按照《普通高等學校本科專業目錄〈職業技術師范教育類〉（試行）》（教師［1995］6號）整理。?

　　3、整理工作要認真貫徹落實教育部《關于加強專業結構調整力度，盡快緩解部分科類本專科畢業生供求矛盾的通知》(教高［1998］1號)的要求，采取有效措施，切實調減一批辦學條件較差，畢業生供求狀況不好的專業。?

　　4、整理工作涉及學校設置跨學科門類專業的，其學位授予門類在《普通高等學校本科專業目錄》（教高［1998］8號附件一）規定的門類中，由有關高校按學校屬性或該專業側重，選定一種。?

　　5、此次整理工作不辦理專業修業年限的變更事宜，如確需變更的，應于整理后按有關規定辦理。?

　　6、對以中等及中等以下學校教師為培養目標的師范性質的專業，或師范兼非師范性質的專業，有關高校和學校主管部門應據實整理，并予以注明。?

　　7、整理工作由學校、學校主管部門和教育部逐級進行。有關高校應根據《對照表》對本校現設本科專業進行初步整理，提出方案，并最遲于今年10月31日前報學校主管部門審核。中央部委所屬高校應同時抄報學校所在省、自治區、直轄市教育行政部門。?

　　各省、自治區、直轄市教委、教育廳，國務院有關部委教育司（局），依據《普通高等學校本科專業目錄》、《對照表》和本地區、本部門人才需求狀況以及學校分工，對所屬高校上報方案進行審核，填報《普通高等學校現設本科專業整理匯總表》（見附件一），并按《數據庫結構說明及要求》（見附件二）錄入計算機軟盤。匯總表和軟盤一并于今年11月30日前報至我部高等教育司（教育部直屬高校徑直上報匯總表和軟盤）。?

　　我部于12月31日前完成核對工作，并公布整理結果。?

　　二、本科專業設置數核定工作?

　　1、本科專業設置實行總量控制是普通高等學校本科專業設置管理多年來行之有效的措施，對促進高等教育規模、結構、質量、效益的協調發展具有重要意義，應繼續認真做好。?

　　2、學校主管部門和有關高等學校要在認真做好專業設置整理工作的同時，做好各校本科專業設置數的核定工作。本次核定工作，可以學校現行本科專業設置核定數為基礎，依據學校既定規模和整理后專業設置情況，本著提高規模效益的精神，確定新的設置數。學校平均每個專業年均招生規模一般以60至90人為宜，學校主管部門可根據所屬學校的具體情況，按不同標準進行核定。各校本科專業設置數由學校主管部門確定后，填寫統一表格（見附件三），與上述《匯總表》一并報教育部高教司。?

　　附件一、普通高等學校現設本科專業整理匯總表(略)?

　　　　二、數據庫結構說明及要求(略)?

　　　　三、普通高等學校本科專業核定數情況登記表(略)