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寧波
榮譽權的界定
否定說
該說主張榮譽權不具有獨立性。持否定說的學者中，張*新先生的觀點最具代
表性。他主張：榮譽是名譽的一種特殊情形，使用名譽權的規則完全能夠保護部分人的榮譽權。其理由有四。其一，比較法研究的結果顯示，大多數國家或地區的民法典均不將榮譽及榮譽權列為獨立于名譽權的民事權利。其二，與名譽權不同，榮譽并非人人都能享有，也非人人都必須具有，它是一種并不具有普遍意義的特殊人格或精神利益，因此不應以具有普遍意義的民事權利形式加以確認和保護。其三，既使是我國主張榮譽權肯定說的學者，對榮譽權的性質，侵害榮譽權的方式也沒有統一的認識，莫衷一是。其四，在實踐中，授予各種榮譽稱號和獎勵的種類和級別都是不規范的。另外侵害榮譽權的案例少4.另有學者的主張也大體相同，甚至說：“我國將榮譽權作為一項人格權規定在《民法通則》的人身權一節中，不能不說是一種立法上的失誤，立法者應該在今后制定民法典時加以修正”
對理由一的反駁：從比較法角度來看，在別國沒有規定的難道在我國就不能規定嗎?如果認為這樣規定不利于與國際接軌，但是《世界人權宣言》第十二條規定：“任何人的私生活、家庭、主宅、和通信不得任意干涉，對他的榮譽和名譽不得加以攻擊……”《公民權利和政治權利詭計公約》第十七條規定：“任何人的私生活、家庭、住宅、和通信不得加以任意或非法干涉，對他的榮譽和名譽不得加以非法攻擊……”可見該兩項國際法都涉及到了榮譽及榮譽權。同時也就說明了我國的規定更有利于與國際接軌。對理由二的反駁：
一九九八年畢業于錦州中學的賈-躍參加高考，由于發揮失常。僅以二分之差未能進入重點大學。但是，賈-躍在高中期間一向品學兼優，年年被評為“三好學生”并榮獲錦州市“優秀學生干部”稱號。按當年高考招生政策規定，獲市級以上優秀學生干部的考生可享受加十分的待遇。而錦州市教委在整理審核學生檔案時，把“優秀學生干部”換成了“三好學生”，致使該生不能享受到這種榮譽待遇。錦州市凌河區人民法院對這起非法侵犯女大學生榮譽權案做出一審判決，責令錦州市教委向受害者賠禮道歉，恢復其榮譽，并賠償受害者經濟和精神損失八萬余元。
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