一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)，全面貫徹，依法治教
　　（一）《高等教育法》是繼我國(guó)教育根本大法《教育法》之后頒行的又一部重要的教育法律，是我國(guó)教育法律體系的重要組成部分，對(duì)于落實(shí)科教興國(guó)的偉大戰(zhàn)略，促進(jìn)和保障我國(guó)高等教育的改革和發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明，具有極其重要的意義。各級(jí)教育行政部門要把學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施《高等教育法》列入重要議事日程抓緊抓好。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做出部署，在各級(jí)黨委、人大、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，做好《高等教育法》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)工作，促進(jìn)高等教育的改革和發(fā)展。
　　（二）《高等教育法》已納入“三五”普法工作的重點(diǎn)，各級(jí)教育行政部門、高等學(xué)校及其他高等教育機(jī)構(gòu)，要進(jìn)一步組織廣大干部、教職員工和學(xué)生深入學(xué)習(xí)《高等教育法》，加強(qiáng)社會(huì)宣傳，不斷提高政府有關(guān)部門、高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體以及其他社會(huì)組織和公民對(duì)高等教育在科教興國(guó)戰(zhàn)略中重要地位的認(rèn)識(shí)，形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、支持高等教育改革和發(fā)展的良好局面。各級(jí)教育行政部門、高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)要在貫徹實(shí)施《教育法》的基礎(chǔ)上，實(shí)施《高等教育法》，認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》所提出的任務(wù)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，依法治教，深化高等教育體制改革和教學(xué)改革，切實(shí)解決改革中存在的重大問(wèn)題。

　二、解放思想、實(shí)事求是，采取多種形式積極發(fā)展高等教育事業(yè)
　　（三）各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門要按照《高等教育法》第六條的規(guī)定，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是，根據(jù)本行政區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和社會(huì)需求情況，采取多種形式積極發(fā)展高等教育事業(yè)。要堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展的方針，走內(nèi)涵發(fā)展為主的道路，不斷滿足國(guó)家以及本行政區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高等教育人才的需要和人民群眾日益迫切的接受高等教育的愿望。
　　（四）要按照《高等教育法》第六條第二款的規(guī)定，積極鼓勵(lì)企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民等社會(huì)力量依法舉辦高等學(xué)校，逐步形成以政府辦學(xué)為主體，社會(huì)各界共同參與，政府舉辦的高等學(xué)校和社會(huì)力量舉辦的高等學(xué)校共同發(fā)展的辦學(xué)體制。對(duì)社會(huì)力量舉辦的高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)，要按照《社會(huì)力量辦學(xué)條例》的規(guī)定，實(shí)行“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)管理”的方針，在嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，依法加強(qiáng)管理的同時(shí)，為其提供必要的支持。
　　（五）深化改革，努力建立和完善面向２１世紀(jì)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的高等專科教育人才培養(yǎng)模式和運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)教育與生產(chǎn)的結(jié)合，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要采取多種形式、多種渠道、多種模式，積極發(fā)展高等職業(yè)教育。要根據(jù)各地區(qū)的實(shí)際需要和條件，積極進(jìn)行改革試點(diǎn)，鼓勵(lì)和扶持社會(huì)力量舉辦學(xué)歷和非學(xué)歷高等職業(yè)教育，使更多的普通高中畢業(yè)生和一部分中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生能夠接受各種形式的高等職業(yè)教育。
　　（六）在充分利用中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)（ＣＥＲＮＥＴ）和衛(wèi)星電視教育網(wǎng)的基礎(chǔ)上，利用國(guó)家其他已有的信息和通信資源，大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。有條件的高等學(xué)校要采用網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、函授及其他遠(yuǎn)程教育方式實(shí)施高等教育，不斷提高教育質(zhì)量、辦學(xué)效益和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的水平。
　　要大力發(fā)展從業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和管理人員的大學(xué)后繼續(xù)教育，制定發(fā)展規(guī)劃，以知識(shí)更新、拓展和深化為主要內(nèi)容，以提高實(shí)際工作能力和創(chuàng)新能力為主要目標(biāo)培養(yǎng)人才，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。

　三、依法治教，全面落實(shí)高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)
　　（七）教育主管部門要盡快制定有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，采取有力措施，依法落實(shí)高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，促進(jìn)各類高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)建立自我發(fā)展、自我約束、面向社會(huì)依法自主辦學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，保障高等教育事業(yè)的健康發(fā)展。
　　（八）按照《高等教育法》第三十九條的規(guī)定，國(guó)家舉辦的高等學(xué)校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。高等學(xué)校要依法切實(shí)落實(shí)黨委和校長(zhǎng)的具體職責(zé)與分工。黨委和校長(zhǎng)要相互支持，密切配合，建立高效的管理和運(yùn)行機(jī)制。社會(huì)力量舉辦的高等學(xué)校要按照《社會(huì)力量辦學(xué)條例》的有關(guān)規(guī)定，建立學(xué)校內(nèi)部的管理和運(yùn)行機(jī)制。各類高等學(xué)校要加強(qiáng)民主管理和監(jiān)督，逐步完善學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制，加快決策和管理科學(xué)化、民主化、法制化的進(jìn)程，保證高等學(xué)校健康高效地發(fā)展。
　　（九）國(guó)務(wù)院有關(guān)部委和省、自治區(qū)、直轄市應(yīng)盡快核定所主管的高等學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。國(guó)家舉辦的高等學(xué)校按照原國(guó)家教委頒布的《普通高等學(xué)校本、專科招生計(jì)劃管理意見(jiàn)》中“核定普通高等學(xué)校招生規(guī)模辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)”的規(guī)定，在核定的辦學(xué)規(guī)模內(nèi)制定年度招生計(jì)劃，根據(jù)本校情況和專業(yè)特點(diǎn)提出招生附加條件，自主決定系科招生比例，提出面向省級(jí)行政區(qū)域招生數(shù)，經(jīng)國(guó)務(wù)院教育行政部門綜合平衡后下達(dá)本專科招生來(lái)源計(jì)劃。社會(huì)力量舉辦的高等學(xué)校根據(jù)《社會(huì)力量辦學(xué)條例》的有關(guān)規(guī)定，行使招生自主權(quán)。
　　經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)招收研究生的高等學(xué)校和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，在國(guó)家下達(dá)的年度招生規(guī)模數(shù)額內(nèi)，自行確定招生面向的地域或行業(yè)系統(tǒng)，自主決定各專業(yè)的招生人數(shù)，提出招生附加條件。
　　（十）國(guó)務(wù)院教育行政部門在已下放專科專業(yè)和部分本科專業(yè)設(shè)置、調(diào)整權(quán)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步調(diào)查研究，盡快組織修訂現(xiàn)行的有關(guān)專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定，依法落實(shí)高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置、調(diào)整權(quán)。
　　（十一）根據(jù)《高等教育法》第三十四條的規(guī)定，各高等學(xué)校根據(jù)國(guó)家的教育方針、國(guó)務(wù)院教育行政部門確定的人才培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格，并從學(xué)科專業(yè)實(shí)際和社會(huì)需要出發(fā)，自主制定人才培養(yǎng)方案和具體教學(xué)計(jì)劃，確定課程、課時(shí)和學(xué)分，編寫教學(xué)大綱和教材，組織考試和開展其他教學(xué)活動(dòng)。
　　（十二）高等學(xué)校要以培養(yǎng)人才為中心，自主開展科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。高等學(xué)校應(yīng)重視并積極開展基礎(chǔ)研究和高新技術(shù)研究，要圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重大科學(xué)技術(shù)問(wèn)題，開展科技攻關(guān)，為改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、培育國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的生長(zhǎng)點(diǎn)服務(wù)。開展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究要以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，緊密結(jié)合國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，充分發(fā)揮高等學(xué)校“思想庫(kù)”、“人才庫(kù)”的優(yōu)勢(shì)，為各級(jí)政府部門決策和實(shí)踐提供理論依據(jù)。要加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，建立和完善高等學(xué)校之間、高等學(xué)校與科學(xué)研究機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)組織之間協(xié)作的運(yùn)行機(jī)制，真正做到資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不斷提高高等教育資源的使用效益和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
　　（十三）按照《高等教育法》第十二條第二款和第三十六條的規(guī)定，高等學(xué)校依法自主開展與境外高等學(xué)校之間的教育、科學(xué)技術(shù)和文化的交流與合作，包括締結(jié)校際交流協(xié)議、互換人員（包括留學(xué)人員、講學(xué)人員等）、科研合作、舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、合作辦學(xué)、參加國(guó)際學(xué)術(shù)組織及其學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)考察等。
　　（十四）根據(jù)《高等教育法》第三十七條的規(guī)定，高等學(xué)校可根據(jù)實(shí)際需要和精簡(jiǎn)、效能的原則，自主確定和調(diào)整學(xué)校的教學(xué)、科研組織機(jī)構(gòu)及其管理體制；在國(guó)家規(guī)定的學(xué)校內(nèi)設(shè)管理機(jī)構(gòu)限額內(nèi)，自主設(shè)置內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)；在學(xué)校主管部門核定下達(dá)的人員編制定額內(nèi)，自主確定人員配備和各類人員的構(gòu)成比例，并可依據(jù)校內(nèi)各方面承擔(dān)的任務(wù)和工作性質(zhì)，選擇不同的用人制度和管理體制；依據(jù)教學(xué)、科研等任務(wù)需要和國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，自主設(shè)置和調(diào)整專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位，進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作；在實(shí)行工資總額包干的前提下，自主確定校內(nèi)分配辦法和津貼標(biāo)準(zhǔn)。
　　（十五）依照１９９７年財(cái)政部和原國(guó)家教委制定的《高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度》、１９９５年原國(guó)家國(guó)有資產(chǎn)管理局和財(cái)政部制定的《行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理辦法》的規(guī)定，高等學(xué)校應(yīng)對(duì)舉辦者提供的財(cái)產(chǎn)、國(guó)家財(cái)政性資助、受捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)自主管理和使用。高等學(xué)校可依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定多渠道籌集事業(yè)資金；在國(guó)家有關(guān)部門核定學(xué)校總收支情況后，可自主安排學(xué)校預(yù)算；對(duì)于國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定支出范圍和標(biāo)準(zhǔn)的，學(xué)校可以結(jié)合本校實(shí)際情況自行規(guī)定，報(bào)主管部門和財(cái)政部門備案。

　四、認(rèn)清形勢(shì)，理清思路，加快高等教育體制改革步伐
　　（十六）要按照《高等教育法》第七條的規(guī)定，積極推進(jìn)高等教育體制改革。體制改革是高等教育改革的關(guān)鍵，管理體制改革是體制改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)，要按照“共建、調(diào)整、合作、合并”的改革方針，加大力度，加快步伐，積極推進(jìn)高等教育管理體制改革，爭(zhēng)取到下世紀(jì)初基本形成國(guó)務(wù)院和省級(jí)政府兩級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，在國(guó)家宏觀政策指導(dǎo)下，以省級(jí)政府統(tǒng)籌管理為主，學(xué)校面向社會(huì)依法自主辦學(xué)的新體制。在通過(guò)改革進(jìn)一步優(yōu)化高等教育的布局結(jié)構(gòu)和資源配置，不斷提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量。
　　（十七）要按照《教育法》、《高等教育法》以及《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》的有關(guān)規(guī)定，逐步提高國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例，進(jìn)一步完善以財(cái)政撥款為主、多種渠道籌措高等教育經(jīng)費(fèi)為輔的高等教育投入體制。教育行政部門要積極參與擬定籌措教育經(jīng)費(fèi)、教育撥款、教育基建投資的方針、政策，并會(huì)同財(cái)政部門認(rèn)真落實(shí)已出臺(tái)的籌措高等教育經(jīng)費(fèi)的各項(xiàng)法規(guī)和政策，切實(shí)做到政府教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)要高于同級(jí)財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)，在校學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。要采取各種措施，切實(shí)用好經(jīng)費(fèi)，提高使用效益。
　　（十八）加大招生和畢業(yè)生就業(yè)制度改革力度。要有計(jì)劃、有步驟地改革高等學(xué)校招生考試制度，改革高考科目和考試內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)考生綜合素質(zhì)和能力的考核。要進(jìn)一步鞏固近年來(lái)招生并軌已取得的成果，加快研究并推進(jìn)研究生教育實(shí)行收費(fèi)制度的改革。要?jiǎng)?chuàng)造條件，積極鼓勵(lì)和支持高等學(xué)校的畢業(yè)生到國(guó)家迫切需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)和艱苦行業(yè)工作，建立并完善在國(guó)家宏觀調(diào)控下學(xué)校和各地政府推薦、學(xué)生和用人單位雙向選擇的畢業(yè)生就業(yè)制度。
　　在高等學(xué)校中積極推進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款制度的試點(diǎn)工作，并通過(guò)金融、保險(xiǎn)、捐助、勤工助學(xué)和國(guó)家有關(guān)優(yōu)惠政策等多種形式保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)。對(duì)于符合國(guó)家規(guī)定錄取標(biāo)準(zhǔn)的殘疾學(xué)生，要依法保證其接受高等教育的權(quán)利。內(nèi)地高等學(xué)校要采取措施積極招收少數(shù)民族學(xué)生，并大力支持少數(shù)民族地區(qū)高等學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。
　　（十九）高等學(xué)校要積極推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，不斷提高辦學(xué)水平和效益。要依法根據(jù)實(shí)際需要和精簡(jiǎn)、效能原則，調(diào)整內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)，合理設(shè)置教學(xué)、科學(xué)研究組織機(jī)構(gòu)，提高科學(xué)決策和管理水平；要實(shí)行全員聘任制，建立公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，完善有效激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化教職工隊(duì)伍，培養(yǎng)和穩(wěn)定學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的積極性。要加速進(jìn)行高等學(xué)校后勤社會(huì)化的改革，各省、自治區(qū)、直轄市可以進(jìn)行試點(diǎn)，組建企業(yè)化經(jīng)營(yíng)管理的高等學(xué)校后勤生活服務(wù)集團(tuán)，從事學(xué)生公寓物業(yè)管理以及校內(nèi)后勤生活服務(wù)。

　五、以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，深化高等教育教學(xué)改革
　　（二十）《高等教育法》明確規(guī)定，高等教育要“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才”，“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)人才為中心”，“保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)”。高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)要以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，充分發(fā)揮馬克思主義理論課和思想品德課在人才培養(yǎng)過(guò)程中的重要作用，深入持久地對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，進(jìn)行黨的基本路線教育以及中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)和艱苦奮斗精神的教育，進(jìn)行形勢(shì)與政策教育、民主法制教育、審美和心理健康教育，重視校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)。高等學(xué)校要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，將教學(xué)改革作為各項(xiàng)改革的核心，大力加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)基本建設(shè)，努力培養(yǎng)適應(yīng)２１世紀(jì)需要的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的各類專門人才。
　　（二十一）要按照《高等教育法》第七條的規(guī)定，大力推進(jìn)高等教育教學(xué)改革。要適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變的需要，適應(yīng)２１世紀(jì)社會(huì)發(fā)展和我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，改革人才培養(yǎng)模式，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)文化素質(zhì)教育，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，逐步形成注重素質(zhì)教育，融傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力與提高素質(zhì)為一體，富有時(shí)代特征的多樣化人才培養(yǎng)模式，形成具有中國(guó)特色的現(xiàn)代教育思想觀念、教學(xué)體系和教學(xué)運(yùn)行機(jī)制。
　　（二十二）要按照《高等教育法》第四十四條的規(guī)定，逐步建立高等學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量評(píng)估制度和機(jī)制。通過(guò)評(píng)估試點(diǎn)，不斷完善有關(guān)評(píng)估指標(biāo)體系，引導(dǎo)高等學(xué)校根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的實(shí)際需要改革、建設(shè)和發(fā)展。高等學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，由國(guó)務(wù)院教育行政部門組織專家或委托有關(guān)組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估。各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門應(yīng)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的高等學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督、檢查和必要的評(píng)估。國(guó)務(wù)院教育行政部門將依法制定有關(guān)評(píng)估的具體辦法，加強(qiáng)對(duì)評(píng)估工作的管理。

　六、規(guī)范管理，加強(qiáng)教育執(zhí)法與監(jiān)督，促進(jìn)高等教育的健康發(fā)展
　　（二十三）根據(jù)《高等教育法》第二十五條和第二十六條的規(guī)定，國(guó)務(wù)院教育行政部門將制定具體實(shí)施辦法，對(duì)高等學(xué)校名稱依法規(guī)范。今后，凡使用“大學(xué)”名稱的應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。對(duì)不規(guī)范使用“大學(xué)”名稱的高等學(xué)校，國(guó)務(wù)院教育行政部門將依法規(guī)范。
　　（二十四）根據(jù)《高等教育法》第二十七條和第二十八條的規(guī)定，今后申請(qǐng)?jiān)O(shè)立高等學(xué)校者，必須向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交章程。在《高等教育法》施行前設(shè)立的高等學(xué)校，未制定章程的，其章程補(bǔ)報(bào)備案工作由其教育主管部門制定規(guī)定逐步進(jìn)行。
　　（二十五）根據(jù)《高等教育法》第二十九條的規(guī)定，國(guó)務(wù)院教育行政部門待國(guó)務(wù)院制定有關(guān)規(guī)定后，將盡快實(shí)施“設(shè)立實(shí)施專科教育的高等學(xué)校，經(jīng)國(guó)務(wù)院授權(quán)，也可以由省、自治區(qū)、直轄市人民政府審批”的制度。
　　（二十六）根據(jù)《高等教育法》第十八條“高等教育由高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施”和“高等專科學(xué)校實(shí)施專科教育”的規(guī)定，從１９９９年起不再批準(zhǔn)中等專業(yè)學(xué)校招收專科生和高等專科學(xué)校招收本科生。《高等教育法》實(shí)施前經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)的在中等專業(yè)學(xué)校設(shè)置的高職班和小學(xué)教師專科班，２０００年停止招生；經(jīng)批準(zhǔn)在高等專科學(xué)校設(shè)置的本科班，從１９９９年起招生人數(shù)將逐步減少，２００１年停止招生。
　　（二十七）國(guó)務(wù)院正在根據(jù)《教育法》、《教師法》和《高等教育法》的規(guī)定，制定有關(guān)教師職務(wù)的法規(guī)。高等學(xué)校教師職務(wù)的聘任，應(yīng)根據(jù)有關(guān)法規(guī)和規(guī)章進(jìn)行；其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)聘任，按照相應(yīng)系列專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)條件及國(guó)務(wù)院教育行政部門的有關(guān)實(shí)施辦法執(zhí)行。教育職員制度通過(guò)試點(diǎn)，逐步實(shí)施。
　　（二十八）有關(guān)教育行政部門要配合有關(guān)部門，根據(jù)實(shí)施《高等教育法》的要求，認(rèn)真協(xié)助做好對(duì)地方現(xiàn)行高等教育法規(guī)、規(guī)章及規(guī)范性文件的審查、清理工作。對(duì)與《高等教育法》相抵觸的內(nèi)容，要按照法定程序盡快修改或由發(fā)布機(jī)關(guān)宣布廢止。
　　（二十九）為落實(shí)《高等教育法》有關(guān)保護(hù)高等學(xué)校和教師、學(xué)生合法權(quán)益的規(guī)定，教育行政部門要按照《教育法》和《教師法》的規(guī)定，建立和健全行政復(fù)議和教師、學(xué)生申訴制度，依法保護(hù)高等學(xué)校和教師、學(xué)生的合法權(quán)益。
　　（三十）各級(jí)教育行政部門要配合人大常委會(huì)和專門委員會(huì)開展教育執(zhí)法監(jiān)督檢查，加強(qiáng)與司法機(jī)關(guān)的密切配合，充分發(fā)揮各級(jí)公安、檢察和審判機(jī)關(guān)在解決教育糾紛，維護(hù)教育法律關(guān)系主體合法權(quán)益方面的重要作用。同時(shí)，要建立重大教育違法案件的報(bào)告制度。