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寧波
山西：《普通高中通用技術課程實施指導意見》（試行）出臺
昨日（4月9日）記者從山西省教育廳了解到，《普通高中通用技術課程實施指導意見》（試行）出臺（以下簡稱為《意見》），其中規定，為確保各普通高中學校按規定開好通用技術課程，省教育廳將其列入山西省學業水平考試省統一考試科目。若考試未通過，將不發畢業證，同時不準參加高考?？荚嚦煽儗⒎湃雽W生成長記錄袋，作為高校錄取的依據之一。
通用技術課程是我省高中課改的一大“亮點”，注重培養學生的動手能力和創新能力?！兑庖姟分赋?，通用技術課程設置9個模塊，其中必修模塊2個，為“技術與設計1”和“技術與設計2”；選修模塊7個，為“電子控制技術”“家政與生活技術”“建筑及其設計”“簡易機器人制作”“現代農業技術”“服裝及其設計”和“汽車駕駛與維護”。
省教育廳規定，今年秋季起，我省各普通高中要嚴格按照《意見》的要求開出通用技術課程，每周2課時，共72課時，一學年完成必修模塊。經考核合格，記4個學分。修完必修的2個模塊并獲得4個學分，是高中畢業的最低要求。在完成必修模塊教學的基礎上，可根據學校具體情況開設選修模塊，有條件的學校盡量開設多個選修模塊。同時，建議具有工科、農科和職業發展取向的學生在學習必修模塊的基礎上，再修2個選修模塊。
在條件配備方面，要求16個班以上的學校配備專職教師至少2人；8—16個班的配備專職教師至少1人；8個以下的配備專職教師或固定兼職教師至少1人。各普通高中在今年至少配有1個通用技術實踐室和1個通用技術設計室，以保證必修模塊基本教學目標的達成。最后，每位學生在學習通用技術課程中至少完成一件自己的作品，作品中要配有設計說明、設計圖紙及產品說明書。
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