為了孩子能夠得到更好的教學環(huán)境，許多家長就想把孩子送到好的學校去學習，但是為了能夠進入更好的學校學習，學校方面會收取費用。例如擇校費，但是已經(jīng)被國家明令取消的費用換個名字還在收取，如借讀費。那么為什么擇校費還要收呢？

學校的壓力在于“需要收費”。盡管學校基礎不一樣，但每個學校都缺錢，財政撥款多數(shù)時候是維持學校的基本運行。多數(shù)校長明白，收取擇校費會給辦學帶來一些不利因素和風險。但是，許多學校收取的擇校費已經(jīng)成為維持學校正常運行的重要支柱。這種經(jīng)費上的壓力，不少地方政府也同樣感受到，擇校收費也成為一些地方政府的需要。這也使得許多地方政府在處理擇校收費問題時有所顧忌，不敢采取斷然措施。

對于家長來說，強烈的擇校愿望最終被導入到了交錢擇校道路上。學校之間的差距肯定會長期存在。因此在好中選好、優(yōu)中選優(yōu)的思維支配下，家長擇校的熱度越來越高。本來義務教育不該賦予學校擇生的權利，但既有家長擇校，就得有辦法來合理地招生。什么是合理的招生辦法？是分數(shù)面前、戶口面前、權力（條子）面前的人人平等，還是抓鬮面前、金錢面前的人人平等？這些尺度似乎都有道理，但被當作政策來推行時并不被多數(shù)人接受。在這莫衷一是情形下，由于收費對學校改善辦學條件有益，因此以收費來擇校漸成一種重要的方法而大行其道。

根治擇校收費尚需時日

根據(jù)新修訂的《義務教育法》的精神，立足治本，今后宜在以下幾個方面采取有力措施：

辦好每一所學校。當前重點調整相關教育制度和政策，加強對困難學校的支持；建立健全辦學設施設備均衡配置的制度，實施優(yōu)秀校長、教師輪崗制度，加強校際間的對口支持。

增加教育經(jīng)費投入。制定相對統(tǒng)一的、反映經(jīng)濟社會發(fā)展水平的辦學條件標準與教師工資標準，使學校從籌資壓力下解放出來。同時，加強對學校的收支情況、辦學效益評估監(jiān)督，控制學校借口經(jīng)費不足而使各種收費合理化。

拓寬選校渠道，科學引導家長的擇校需求。當前很多家長不問孩子情況，只是一味地追求所謂的“好學校”，這種選擇辦法人為地窄化了選擇通道。實際上，對于不同學業(yè)基礎、不同興趣愛好、不同發(fā)展傾向、不同住地的學生，好學校的標準不是完全相同的。要通過宣傳引導，讓更多的家長認識到適合自己孩子的學校才是好學校。

尋求更多人理解和支持的招生辦法。在校際差距不可能完全抹平的現(xiàn)實下，如何找到一種相對公平的招生辦法？許多人傾向于回到考試入學老路上去，這顯然對于教育改革會帶來許多挑戰(zhàn)。我們也曾采取了按戶口安排入學的政策，但按戶口、住址來就近入學難度極大。在對各種辦法眾說紛紜的情況下，可考慮在符合人才培養(yǎng)規(guī)律要求的前提下提出若干套招生辦法，交由群眾來充分討論，通過投票、調查、評議會等方式最大程度地了解群眾的意見，在此基礎上由相應權力機構來確定招生辦法，減少各種不規(guī)范擇校現(xiàn)象。

規(guī)范收費，降低收費

治標的辦法是管理好收費。是直接出臺政策不許擇校收費？還是進一步規(guī)范收費、降低收費比例與額度？目前，義務教育采取前一種思路，高中階段采取后一種思路。但是，前一種思路似乎很斷然地解決了問題，但有許多時候是從公開操作轉為暗箱操作，收費的標準、程序、手段更加多樣無序。后一種思路實行起來簡便規(guī)范，高中擇校“三限政策”總體執(zhí)行得較好。

重點高中的擇校費收來后做什么？上交到某一部門，還是學校自己留著。假如自己留著，是否是作為教學經(jīng)費？

“贊助費”的意思為：贊助學校建設。跨學區(qū)就學的學生（農民工的孩子），學校收取的費用叫“借讀費”。但是國家已經(jīng)取消這向費用。但是少數(shù)學校巧立名目收取“贊助費”。 不難看出，國家已經(jīng)取締了贊助費，所以即使學校收了贊助費想上交也是沒地方交的 一般學生家長上交的擇校費會被學校用作獎金之類的福利，發(fā)放給教師，如果在稍微次一點的學校，而或是碰上一個稍微次點的校長，擇校費可能會被校長中飽私囊至于建設學校，我想一般學校不會這么干，因為政府只要不是經(jīng)費太拮據(jù)，都會給學校經(jīng)費的，更何況是一個重點。

為了能夠進入重點學校學習，家長往往不惜血本。但是為什么這些費用還在收呢？小編的整理希望能夠解答您的疑問，謝謝。