點(diǎn)評(píng):當(dāng)前,家長(zhǎng)在孩子生活、學(xué)習(xí)上傾注了大量心血,對(duì)孩子的撫養(yǎng)教育越來越精細(xì)化,特別注重對(duì)孩子權(quán)益的保護(hù)。然而,屢屢發(fā)生的虐童事件,讓不少家長(zhǎng)成驚弓之鳥,他們想方設(shè)法防止孩子權(quán)益受到侵害。
家長(zhǎng)為了更好地保護(hù)孩子,讓他們佩戴監(jiān)聽手表進(jìn)入校園,看似合情合理,其實(shí)不應(yīng)該。家長(zhǎng)雖然有權(quán)利監(jiān)護(hù)孩子,但沒有權(quán)利私自監(jiān)視老師教育學(xué)生的行為,更沒有權(quán)利侵犯老師以及其他學(xué)生的隱私權(quán)。家長(zhǎng)這樣做所表現(xiàn)出來的是對(duì)學(xué)校、老師的不信任,與尊師重教傳統(tǒng)道德相違背。同時(shí),家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)要適度,應(yīng)盡量為孩子成長(zhǎng)創(chuàng)造自由寬松的環(huán)境,管得過多往往會(huì)過猶不及。
作為監(jiān)護(hù)人,家長(zhǎng)履行自己的監(jiān)護(hù)職責(zé),原本無可厚非,并受到法律保護(hù)。但是,任何權(quán)利都是有限的,家長(zhǎng)不能因?yàn)樾惺棺约旱谋O(jiān)護(hù)權(quán)而侵犯和妨礙他人的權(quán)利,否則也將受到法律制約。當(dāng)然,我們也不能忽視家長(zhǎng)此舉背后的焦慮。教育部門應(yīng)當(dāng)通過各種方式切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益不受侵害,讓孩子高高興興上學(xué),平平安安回家。
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