[關鍵詞]知識型員工;激勵;創新
[本頁關鍵詞]職稱論文撰寫會計期刊征集
[正文]
隨著知識技術全球化創新的出現和新經濟時代的到來,現代企業面臨著一個新的競爭環境——不斷變化和高度不確定性。在這種環境下,企業保持可持續發展的關鍵是通過管理找到創造、傳播和利用知識的最佳途徑。知識的創造、應用、增值和資源的合理配置最終取決于知識的載體知識工作者。第一,知識型員工及其誤解。知識工作者是指“掌握和運用符號和概念,運用知識或信息進行工作的人”。知識型員工的最初定義是指管理者或執行經理,這一定義已經擴展到大多數白領或專業工作者。目前,人們普遍認為“知識工人”是指在企業中從事生產、創造、擴展和應用知識的活動,為企業做出創新貢獻,帶來知識資本和貨幣資本快速增值的人,并以此為職業,它由四個要素構成,即內部員工而不是個體知識工作者,直接致力于知識相關工作,對企業的貢獻是一種創新貢獻,它可以為企業帶來知識資本的增值,進而產生貨幣資本的快速增值。知識型員工的范圍是專業界定的,包括企業管理者、研發人員、專業技術人員和高級營銷人員。”“激勵”是指領導者在了解員工內部心理動力系統的內容和特點的基礎上,采取積極、有針對性的措施,激發員工的潛能和工作積極性,使其行為目標與組織目標相協調的過程。它是基于“內在心理動力系統激發目標引導”的思想。跨國公司蜂擁而至,與國內企業發生激烈碰撞。表面上看,雙方爭奪的是市場,但知識工人往往在“戰爭”格局中扮演著關鍵角色。在跨國公司、外資銀行、獵頭公司對我國人才發起猛烈攻擊的同時,我國許多企業在知識型員工激勵方面出現了誤區,主要體現在以下幾個方面:一是知識型員工的激勵,很多企業在招聘知識型員工時打出“高薪高福利”的“雙高”招牌,認為只要有“雙高”招牌,在招聘知識型員工時就有“雙高工資”和“雙高福利”招牌,其次,知識型企業員工流失率高于一般企業是一個客觀事實。對于企業來說,正確的方法是找到提高知識型員工吸引力的方法,而不是通過保留檔案來限制人才流動。第三,知識型員工的責任感和理想追求深刻;第四,我國企業對知識型員工缺乏正確的引導,導致上下級關系緊張,影響了工作的順利開展;第五,忽視知識型員工的長期發展需要和職業生涯規劃,對其學習和自我發展要求缺乏理解和有效溝通,不注重工作與員工興趣和個性特征的匹配。你知道嗎
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