一、教材課本是不是匯編作品?

匯編若干作品、作品的片段或者不構(gòu)成作品的數(shù)據(jù)或者其他材料，對(duì)其內(nèi)容的選擇或者編排體現(xiàn)獨(dú)創(chuàng)性的作品，稱為匯編作品。匯編作品的構(gòu)成成分既可以是受版權(quán)法保護(hù)的作品及片段，如論文、詞條、詩(shī)詞、圖片等，也可以是不受版權(quán)法保護(hù)的數(shù)據(jù)或者其他材料，如法律法規(guī)、股市信息、商品報(bào)價(jià)單等。

匯編作品的著作權(quán)由匯編人享有，匯編人可是自然人，也可是法人或非法人單位。由單位組織人員進(jìn)行創(chuàng)作，提供資金或資料等創(chuàng)作條件，并承擔(dān)責(zé)任的百科全書、辭書、教材、大型攝影畫冊(cè)等編輯作品，其整體著作權(quán)歸法人或非法人單位所有。

匯編人行使著作權(quán)時(shí)，不得侵犯原作品的著作權(quán)。如涉及著作權(quán)作品，須經(jīng)原作品著作權(quán)人同意，并向其支付報(bào)酬。匯編作品中可單獨(dú)使用的作品的作者可以單獨(dú)行使其著作權(quán)。即是對(duì)若干作品、作品的片段或不構(gòu)成作品的數(shù)據(jù)或其他材料，在內(nèi)容的選擇或編排上體現(xiàn)獨(dú)創(chuàng)性的作品，如選集、期刊、報(bào)紙、百科全書等。

二、匯編作品有哪些特點(diǎn)?

1、集合性

它是若干作品、作品的片段或者不構(gòu)成作品的數(shù)據(jù)或者其他材料的集合。匯編作品的構(gòu)成成分既可以是受版權(quán)法保護(hù)的作品以及作品的片段，如論文、詞條、詩(shī)詞、圖片等，也可是不受版權(quán)法保護(hù)的數(shù)據(jù)或者其他資料，如法規(guī)、股市信息、電話號(hào)碼、商品報(bào)價(jià)單等。

2、獨(dú)創(chuàng)性

內(nèi)容的選擇或者編排體現(xiàn)獨(dú)創(chuàng)性，是構(gòu)成匯編作品的實(shí)質(zhì)條件。可否給予一部集合作品版權(quán)保護(hù)，不在于其匯編的材料本身是否受著作權(quán)法保護(hù)，而在于匯編者對(duì)被匯集作品的選擇、編排是否達(dá)到一定創(chuàng)作高度。

綜上所述，從作品的分類看，有一種是匯編作品，像常見(jiàn)的教材課本就屬于匯編作品，因?yàn)榻滩亩际歉鶕?jù)之前的內(nèi)容材料編寫的，是對(duì)知識(shí)的一種集合，同時(shí)也體現(xiàn)匯編人的獨(dú)創(chuàng)性。編寫教材的作者對(duì)匯編作品有著作權(quán)，他人未經(jīng)許可不得使用。

匯編作品著作權(quán)登記費(fèi)用是怎樣的?

匯編作品著作權(quán)申請(qǐng)需要提供哪些資料

申請(qǐng)匯編作品版權(quán)需要提供哪些材料？